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《矛和盾的集合》教学建议
魏老师
1、本课识字量比较大,教学时可指导学生自学生字,培养独立识字能力。在自读课文的时候,标出不认识的字,凭借字典,读准字音,感知字义。教师进一步指导识字时,重点指导以下字的读音:坦,读tan,不读tong;持,读chi不读ci;兵,读bing
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