1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

压强课堂检测.pdfVIP

压强课堂检测.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    ?10.1 压强》导学案 -. 学习目标： 1. 知道压力的概念。 2. 知道影响压力作用效果的因素。 3. 知道压强的定义、公式、单位、物理意义。 4. 知道增大和减小压强的方法。 二 . 导学流程： 活动 1:画出下列几个力的示意图，总结压力概念。 图钉对墙的 物体对斜面 物体对水平面 活动 2: 思考并解释图 10-2, 演示图 10-3, 思考并回答问题：两手指 受到的力是 否相等？手指感觉为何不同？气球的形变为什么明显不

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    小光老师 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体赛罕区发光网络技术服务部
    IP属地内蒙古
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92150105MAC8HM2M1T

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >