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教学设计 楼梯组成与尺寸 学院： 系别： 姓名： 楼梯组成与尺寸教学设计 名称 楼梯的组成与尺寸 学习基础：学生已经掌握了三视图和楼梯类型等知识， 为学习楼梯组成和尺寸奠定了基础。 学情分析 学习特点：楼梯是日常生活使用的构件，学生有直观的认识，可以激发学习兴趣。 （1）学会分析楼梯的组成 教学目标 （2 ）掌握楼梯各有关尺寸的确定 （3）学会识读楼梯的平面图和剖面图 （1）教材 课程资源 （2 ）教学楼三区图纸 （3）教学楼楼梯实际图片 教学重点 楼梯尺度的确定 本章以理论讲授为主， 并结合“启发式教学法”、 “案例教学法”、 “图示法”、 教学方法 “对