体育学复旦体育理论考试形体健美试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 体育学复旦体育理论考试形体健美试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、形体健美就是有强壮的体魄、健美的体型和良好的姿态。2、良好的体型是形体健美的基本。3、体型受遗传因素影响，有性别差异，不随年龄而变化。4、高雅的气质、风度是形体健美的核心。5、健康是形体健美的基础。6、形体健美不但要展现形体美、姿态美和动作美，还要充分展现精神之美。7、姿态是指一个人在运动中所表现出来的身体姿势。8、姿态美是指人体在空间运动和变化的样式。9、体形美是一种自然美，主要集中表现在身体比例均衡、对称、和谐，通过运动可以改变自己的体型。10、动作美是形体美的一种表现形式，是通过各种体育运动而展现的。11、形体训练的内容包括步姿造型训练、坐姿训练、形体舞蹈。12、形体训练是在音乐的伴奏下结合徒手或轻器械练习的一种训练方法。13、形体训练具有广泛的适应性，适宜不同年龄、不同身体素质、不同技术水平的女士群体。14、形体训练主要是以芭蕾把杆的基本训练为基础，通过练习可以使人体全身的骨骼、肌肉、关节均匀称和谐的发展。15、形体训练中的柔韧练习可以加强身体各关节的柔韧性、弹性和灵活性。16、形体训练一定会有效地降低体重、消除体内和体表多余的脂肪。17、形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心，是进行身心教育的理想方法。18、形体训练要坚持持之以恒、经常训练为原则。19、形体训练可以是局部的，也可以是全身性的综合训练。20、形体训练强调的是动作难度、强度、动作的多样性以及优美性。21、坐姿、立姿、行姿是形体美的三大基本标准。22、人的标准比例主要是指五官的比例和谐与匀称，身体各部位器官的比例和谐。23、身高、体重、胸围是人体形体变化的三项基本指标。24l34、祛脂体重是指体内非脂肪组织的重量。35、减肥的目的就是除去过多的脂肪。36、肥胖的根本原因就是摄入的热量超过了消耗热量。37、减肥的最好方法就是节食，不吃高热量的食物。38、如果体重超过标准体重的20％以上，就必须从确定目标体重开始减肥。39、保持良好的生活习惯和均衡的饮食是拥有完美身材的秘诀。40、最理想、最科学有效的瘦身方法是运动。41、基本站立的要求之一就是保持人体重心的绝对垂直，两脚平均地支撑人体重量。42、基本站立时要求双肩放松、腰部挺立，抬头、挺胸。43、腰背部挺立最有效的方法就是收提小腹。44、内在感觉指的是在日复一日、年复一年的训练中，在大脑皮层形成记忆点或兴奋灶，使之养成一种良性的习惯而又自然的条件反射。45、基本站立时上、下身的用力分配是均衡的。46、扶把练习是舞蹈基训中最为重要的一部分。47、扶把的正确要领必须做到不能影响到基本站立的正确姿势，不影响到重心的垂直稳定。48、扶把就是单手或双手握住把杆，上臂紧贴身体，保持人体直立、重心垂直。49、扶把的手是用来掌握人体重心的平衡与稳定的。50、“开、绷、直、立”是芭蕾特有的四大法则。51、芭蕾五个脚位的最大特点就是外开性。52、五位脚要求两脚的脚跟与肩头上下垂直，前、后脚紧紧贴近。53、三位脚要求两脚保持外开，一脚放在另一脚的正前方或正后方，成二条平行线。54、站脚位时，不能把人体的重心压向脚弓的内侧。55、站脚位时，一定要把人体重心分散在脚掌和脚趾上。56、手在舞蹈上的作用之一就是协调各种人体形态并帮助保持身体的稳定。57、手位练习中最容易出现问题的部位是肘关节和腕关节。58、五位手就是一手保持在三位位置上，另一手臂保持原有形态下降到二位置。59、动力腿就是指完全没有支撑人体重心重量的完成各种动作的腿。60、支撑腿与动力腿的功能在舞蹈中是不断变化着的。61、点地划圈就是在地面上用脚趾进行划圆周的练习。62、因为是圆周运动，所以点地划圈的脚尖在运动中着地的位置是不同的。63、点地划圈时，人体重心应放在支撑腿的脚跟上而保持胯的稳定。64、点地划圈经过一位时，动力腿的脚应全部着地，不能提脚后跟。65、擦地是一腿全脚直立支撑，另一腿伸直向前、旁、后方向绷脚擦出再擦地收回脚位。66、擦地时应尽量把擦出的脚尖伸向最远端并与支撑腿的脚跟保持一条直线。67、擦地时，身体重心必须始终落在支撑腿的脚跟上，保持双胯的固定。68、擦地的过程动作腿必须严格依照全脚一脚掌一脚尖的过程擦出，收回时按脚尖一脚掌一全脚过程收腿。69、半蹲能促使胯和腿的外开，同时对腿部肌肉、关节韧带的训练很有作用。70、半蹲时，膝关节与脚尖对准，大腿与小腿之间在膝窝处