中国人民大学商学院MBA《领导力》教学大纲.docVIP

中国人民大学商学院MBA《领导力》教学大纲.doc

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PAGE 《领导力》 授课对象 MBA 课程类别 必修课 前置课程要求 无 时间与学分 2015年秋季;1学分 主讲教师 章凯 E-mail zhangkai@rbs.org.cn 办公室 0807 电话主讲教师 宋继文 E-mail songjiwen@rbs.org.cn 办公室 0909 电话约见程序 电子邮件或电话预约 课程描述 本课程探讨领导力的基本概念、理论和团队及组织中的领导实践问题。通过理论学习与案例研究,讨论领导力的概念、基本理论和在组织中的实现方式等问题。 课程目标 本课程引导MBA学员掌握领导力的内涵及其基本理论框架,培养学生的领导意识与领导思维,提高学生运用理论分析领导问题的基本素养,增强团队合作与领导能力。 评分体系 70% 任课教师确定(包括学生课堂参与、作业等) 30% 课程考试(统一考试:案例研究,考查学生运用领导力理论分析企业领导实践的能力) 授课时间及内容 周 章节/内容 1 领导力的概念与运用 2 领导理论 3 提升领导力的实践途径 4 领导案例研究 配套教学环节 理论学习、小组讨论、案例研究等 指定教材 [美]安弗莎妮?纳哈雯蒂,《领导学》(原书第5版,中译本),程俊德等译,北京:中国人民大学出版社,2009。 [美]理查德·L·达夫特,领导学:原理与实践(第2版),杨斌译,机械工业出版社,2005。 推荐的书籍、文献 1. [美]加里?尤克尔,组织领导学,北京:中国人民大学出版社,2004。 2. [美]理查德·保罗,琳达·埃尔德:批判性思维;乔苒,徐笑春译;北京:新星出版社;2006。 3. [美]约翰·P·科特,变革,北京:机械工业出版社,2005。 4. [美]罗伯特·H·迈尔斯,领导公司变革,北京:中国经济出版社,2001。 5. [美]詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳著,领导力(第四版),北京:电子工业出版社,2009。 6.[美]沃伦·本尼斯等:《领导者》,北京:中国人民大学出版社,2008 7.章凯:目标动力学——动机与人格的自组织原理,北京:社会科学文献出版社,2014.

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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