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信 息 技 术 与 小 学 数 学
教 学 融 合 的 教 学 设 计
精品文档
利用信息技术与小学数学教学融合的设计
——《年、月、
日》
一、指导思想与理论依据:
教育部在《基础教育课程改革纲要》中,对信息技术在整合中的定位非常明确:
“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教育学的方式产生重大影
响。数学课程的设计与实施应重视运
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