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- 2021-10-26 发布于未知
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小学数学教学模式
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课堂是我们 教学的主阵地，是 学生 学习的主战场，我们平常所经历的课堂基本上都是常态课堂。因而重视并上好每一节常态课，是实现有效教学的重要保证。 小学 数学常态课可粗分为新授课，实践 活动课，复习课，练习课，下面我就这四种类型课的教学 模式作一探究：
一、新授课教学模式（基本结构可为四步）：
1、创设情境、导入新课
创设情境，激发学习动机，是引导学生主动参与学习过程的前提。教学开始，在进行必要的基本训练的基础上， 教师要结合学生的认知水平和 生活实际，创设一定的情境，引导学生观察并提出数学问题，使其处于很想弄懂但又无法弄懂，有所知但不全知的
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