常见传染病的预防（教案）-2021-2022学年体育六年级上册-人教版 (2).docxVIP

常见传染病的预防（教学设计） 【教学目标】 1.知识目标：了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。 2.能力目标：掌握传染病预防的基本策略和常用技能。 3.情感目标：培养学生养成良好的卫生习惯； 培养学生积极健康的生活态度。 【教学重点】传染病的种类、传播的三个基本环节。 【教学难点】传染病的预防措施 【教学过程】 （一）创设情境：“打预防针”，设置情境，激发兴趣，巧妙的导入 1. 问题一：大家回忆一下小时候都打过哪些预防针？ 问题二：大家知道为什么从出生开始就开始打预防针吗？打了预防针就不会得病了吗？ 多媒体展示“常见传染病的预防”，讲授：人的生命只有一次，要有健康的身体才会创造更多的财富和价值，所以长寿是我们每个人的愿望。那么我们该如何健康幸福地生活呢？ 2.展示人类历史上出现的部分因传染病致死人数以及部分传染病的案例。（天花、鼠疫、霍乱、非典等） 3.组织学生分组讨论“什么是传染病”。通过同学们已经对一些疾病有了一定的了解，请同学们在小组内交流。然后，填写表格（幻灯片展示） 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 近视眼 手足口病 水 痘 贫 血 龋 齿 肺结核 蛔虫病 血吸虫病 流行性乙型脑炎 传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病十有病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，