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校本研修方案 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心， 以教师为研究主体， 认真学习贯彻《基 础教育课程改革纲要》 ，大力加强现代教育科学理论学习，积极开展 以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。 遵循课堂教学逐 步实现“惜时增效、轻负高效” ，的原则，坚持研训一体的发展思路， 遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研 修等工作全面整合 ,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规 工作做起，从实际中来到实际中去， 增强校本教研的针对性和实效性。 二、研修目标 依据学校内涵发展的需要， 我们将进一步深入和完善校本研修工 作，立足教研，聚焦课堂，转变教师观念，提升教师执教水平，提高 教学质量、切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况， 努力使我校形成一支师德高尚、 业务精良、 充满活力的反思型、 科研 型教师队伍，全面提高教学质量， 促进学生全面、 持续、和谐地发展。 三、研修重点 1、加强校本教研有关经验材料及各类教育专著的学习，以读教 育专著为依托，打造“书香校园” 。 2、交流教学反思。坚持进行教学反思，并进行课后改进自己的 教学行为、提高教学能力方面的研究， 做到课后有反思， 阶段有反思， 学期有反思。 3、 交流教案（包括周前备课的教案） ，要继续扎实有效的开展 周前备课， 集体备课活动， 进一步改善集体备课的内容和方法， 尤其 是要探讨作