“好习惯”校本课程教材内容.docVIP

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  • 2021-10-24 发布于安徽
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word word PAGE / NUMPAGES word 好习惯伴我成长 双泉镇中心小学一年级班本课程 第一单元 学习习惯 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并开展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力,使我们终身受益。 学无止境,同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验,也要善于借鉴他人比拟好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法,乘风破浪,早日达到胜利的彼岸! 认真预习的习惯 古人云:“凡事预如此立,不预如此废〞。工人建房要备料,农民耕作要备耕,军队打仗要备战,学习也是如此。课前预习是学习知识的一个重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能开展同学们的自学能力,减少对教师的依赖,增强独立性。 1.提前预习课程,每天晚上或上课前,都要对将要学习的课程做简要的预习,了解课程的知识点、重点、难点,为课堂学习做好准备。 2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案,也可以向同学、家长询问,仍然没有解决的问题要标记出来,以便在课堂上有重点地学习。 3.预习时要学会用笔在课本上做不同的标记,如:重点容在文字下面标△,有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“?〞等,以便在课堂学习时多留心。 4.预习时要精力集中,培养自己一丝不苟的学习习惯。 儿 歌 学习好,有诀窍,课前预习很重要。 初读书,要细心,勾画圈点标记号。 碰生字,查字典,生字生词不放掉。 有疑问,多动脑,独立思考最重要。 身边人,是智囊,善于请教是法宝。 做笔记,写卡片,带着问题去课堂。 定时间,分轻重,薄弱学科要优先。 勤预习,乐思考,快乐学习效果好。 俗话说“磨刀不误砍柴功〞,只有对课文预习透了,学习的效率才能提高。预习习惯的养成是一个漫长的过程,要进展持之以恒的训练才能“修得正果〞,聪明的你一定能做到的! 交流: 你能做到课前预习了吗?怎样预习?把你的预习经验告诉给大家吧! 认真听课的习惯 课堂上遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,踊跃发言,积极主动地参加各种课堂教学活动,你一定会有很大的收获。 1. 课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本,必需的文具按要求放好。 2. 课堂上要做到精神饱满,精力集中,主动参与,不做与学习无关的事。 3. 勤于思考,敢于质疑,大胆发言,声音洪亮,表述清楚。 4. 别人发言时要认真仔细地听,虚心学习,取长补短。 5. 善于合作学习,积极参与课堂讨论。与人交流,能清楚地表达自己的观点和见解。 儿 歌 成绩好,有诀窍,认真听课很重要; 书展开,笔在手,课前准备要做好; 眼看清,耳听好,上课专心不说笑; 勤动手,多动脑,精力集中质量高; 师教诲,要记好,同学之间多探讨; 勇挑战,善思考,重点知识要记牢; 敢提问,会创造,方法科学效率高。 要想自己的成绩有所提高,要想自己也是班上优等生中的一员,抓紧课堂时间,认真听讲,可是很重要的哦。 交流: 好的学习经验大家分享。你已经养成了哪些良好的听课习惯,快说给大家听吧,让大家分享你的快乐。 勤学好问的习惯 提高学习效率,不仅要认真预习,认真听课,而且还要勤学好问。孔子曰:“敏而好学,不耻下问〞。学问是靠勤学好问得来的。古代先贤都能做到不耻下问,奋发努力,我们在学习的过程中也要向先人学习,养成勤学好问的习惯。 1.勤奋学习,不断进取,切不可骄傲自满。 2. 独立思考,多动脑筋,多想问题,善于质疑。 3. 课前、课上、课后遇到自己解决不了的问题要虚心向他人请教,与时解决。 4.遇到困难不退缩,努力抑制困难。 儿 歌 勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。 问同学,问教师,问父母,问兄长, 问词典,问自然,学学问,问是宝。 有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。 我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀,到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探究,你将真正成为学习的主人! 交流: 学习中,你做到勤学好问了吗?说说你的做法和问后收获的事例,让大家和你一起分享吧! 认真书写的习惯 书面整洁、字体端庄俊秀的作业给人一种美的享受,良好的书写姿势和优美的字体,不仅有助于我们更好地完成各科作业,也可以冶我们的情操,形成审美意识,让我们做个书写认真的好孩子吧! 1.写字时要专心,不要边玩边写,书写时想好再下笔。 2.保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、足平、臂开〞,做到“三个一〞:眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、执笔处离笔尖一寸。 3.书写端正大方,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。 4. 文字

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