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春季班主任德育工作总结 一、因人施教。 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。 现代教育 的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者， 也应当是学生心理的 塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也 许不是一个班主任的主要任务， 然而作为一班之“主”的班主任， 能 否以科学而有效的方法把握学生