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教学案
科目: 数学 主备人: 备课日期:
课 题
1.3.1:量词
第 1 课时
计划上课日期:
教学目标
知识与技能
1.通过实例理解全称量词和存在量词的意义;
2.掌握全称命题和存在性命题的定义,并能判断其真假.
过程与方法
对全称命题和存在性命题的理解
情感态度
与价值
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