小学科学课的教学有别于其它学科的教学.docVIP

PAGE PAGE 1 小学科学课的教学有别于其它学科的教学，学生观察实验活动多，是这一学科的一大特点。在平时课堂教学过程中，小学科学课堂易乱，科学课堂常乱，致使学生在探究活动中偏离了活动的目标和内容。这种无秩序，不良课堂纪律的存在，很大程度上导致了我们课堂教学效率的低下. 从课堂的纪律来看，我们的科学课堂主要存在以下几个问题： （1）由材料引起的纪律问题。比如学生在实验过程中，跟同伴互相挣抢，学生不带材料，或者对老师所带来的要做演示实验的材料非常感兴趣，议论纷纷等；??（2）由环境引起的纪律问题。比如学校没有实验室，教室里是一团乱等； （3）由教师方面引起的纪律问题。教师缺乏对