《急行跳远》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平一）二年级上册-人教版.docxVIP

《急行跳远》公开课教案 教材分析 急行跳远是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱，教学内容生动有趣，不仅给学生带来了欢乐，而且为学生提供了展示自我的机会，二年级急行跳远教学，主要是让学生学会单脚起跳，双脚落地，通过教学，促进学生身体机能得到发展，提高学生灵敏，速度，力量和协调素质的能力，发展学生思维的灵敏性，培养学生勇敢，自行，果断和克服困难的精神。 学情分析 全班学生的体育知识，身体素质参差不齐，体育习惯较差，学生身体素质差异大。 设计理念 以趣味性游戏“兔子跳”导入新课，在教学中通过引导与启发相结合直观的讲解与示范，采用各种不同形式的学练方法，坚持“健康第一，学生为本”的指导思想，尊重学生的主体地位和个体差异，以学生的主动性，自觉性，创造性练习为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，营造快乐健康的课堂气氛，培养自主学习的意识，提高实践和创新能力，体验成功的快乐，培养良好的团队精神。 教学目标 使学生了解急行跳远的基本动作，知道从一定的区域内单脚蹬地起跳，双脚轻巧落地的动作。 95的学生能在快速奔跑中，能够做出单脚起跳，双脚落地的动作，发展学生协调素质和弹跳能力，增强学生身体平衡的控制能力。 遵守游戏规则和方法，培养学生协作精神和集体荣誉感。 教学重点：掌握急行跳远的技巧方法，单脚起跳，双脚落地 教学难点：急行跳远的各动作衔接自然连贯，动作协调，起跳