四下下4.2含括号的混合运算.pptVIP

在一次数学竞赛上，有一道题目是这样的：小明在计算一道算式 时忽略了括号的存在而看成了4×16-7+3，而实际计算结果比原来的结果大6，你能找到括号的位置并写出原先的算式么？ 我思考 我练习 闯关没问题！ 怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午所需要的保洁员： 上午所需要的保洁员： 多派的保洁员： 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 270÷30-180÷30 怎样列成一个算式呢？ 还可以怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午比上午多的游人数： 多的游人数所需要的保洁员： 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) (270-180)÷30 怎样列成一个算式呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 270÷30-180÷30 (270-180)÷30 列成一个算式 270÷30 - 180÷30 = 9 - 6 = 3 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 (270-180)÷30 = 90÷30 = 3 在一个算式里，有小括号要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 先说出各题的运算顺序，再计算。 42+6×(12-4) 42+6×12-4 ① ② ③ ① ② ③ 上面两题的计算结果一样吗？为什么？ 小 故 事 大 智 慧 　　昂起头来真美 　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 　　珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。 　　那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 　　自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 　　 　　☆?温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。 　  　　学校举行运动会，三年级有80名同学参加，比五年级的2倍少20名同学，四年级有150名同学参加。求四年级参加运动会的同学人数是五年级的多少倍？ 　　学校举行运动会，三年级有80名同学参加，比五年级的2倍少20名同学，四年级有150名同学参加。求四年级参加运动会的同学人数是五年级的多少倍？ 五年级的人数： （80+20）÷2=50（名） 四年级参加人数是五年级的几倍： 150÷50=3 答：四年级参加运动会的同学人数是五年级的3倍。 　　学校举行运动会，三年级有80名同学参加，比五年级的2倍少20名同学，四年级有150名同学参加。求四年级参加运动会的同学人数是五年级的多少倍？ 我们来列成综合算式…… 150÷（80+20）÷2 这个综合算式，对不对？ 这里要先算五年级参加运动会的人数，列综合算式时,就要用到中括号。 [ ] = 150÷ 3 = 答：四年级参加运动会的同学人数是五年级的3倍。 150÷(80+20)÷2 ] [ 100 ÷ 2 150÷ = 50 总结 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 计算下列各题。 540÷[（3+6）×2] [197-（35+24）]×35 算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？ （ ）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“——”。例如，50-15+12，