小学语文教学方法(识字篇).docVIP

PAGE PAGE 1 游戏识字 一年级学生比较爱动，对游戏情有独钟。根据这一特点，我门把识字与游戏结合在一起，使学生通过各种游戏活动，在自主实践中兴趣盎然地将所学汉字加以巩固和运用。如“摘苹果”游戏，出示一幅画着大树的画，树上挂着写有生字的苹果，由老师或学生拼读出生字的正确读音，另一学生摘下对应的苹果（生字）。还可小组比赛，看哪组摘的苹果多。又如“为汉字做加减法”游戏，“日字加一笔变成什么字？”，“自字减一笔变成什么字？”，“禾加口是什么字？”?，“妈减女是什么字？”?，“日加木是什么字？”等等。还可再把几种游戏结合在一起，如把举字卡和排字卡游戏相结合，会带来意想不到的效果。 ?