内蒙古巴林左旗九年级上学期期末能力测试语文试卷(带解析+点评).docVIP

内蒙古巴林左旗九年级上学期期末能力测试语文试卷(带解析+点评).doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 内蒙古巴林左旗九年级上学期期末能力测试语文试卷(带解析+点评) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字,给加线的字注音。(4分) 上帝手fǔ(1)胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一会儿望望火红的天空,一会儿你看看我,我看看你,互相传情……上帝久久地zhù(2)立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。 “这就是爱情,小孙子。爱情,它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免变成一_抔_(3)黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的_纽_(4)带。”   (1)____________________(2)____________________(3)____________________(4) ____________________ 答案:抚伫 póu niǔ 解析:胡须,用手“抚摸”,“抚”不为“拂”;站立为“伫”,而不是“驻”,“_ 抔_” 的声母不是b,“纽”的声母不是l。 考点:字形字音辨识 点评:本题不难,但在细心辨别。汉字写法,要注意同音字不要相混,要根据句意理解字义。汉字拼读易错在声母,b与p,q、j、x之间易混,注意辨别。 2、请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。 (8分) A、在风雨中同船渡河,比喻共同度过难关。 ( ) B、指使刮风下雨,比喻能够支配自然,也可比喻进行煽动性的活动。 ( ) C、冒着风雨赶路。 ( ) 【小题1】辩论组——该组同学对雨的功过产生了两种不同的看法,假如你是反方,针对正方的辩词,你会怎么说?(5分)  正方:我方认为,雨之功大于过。在干旱少雨的时候,雨是人们热切企盼的天使,希望雨能如期而至;雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中,虽然这些作品的情调不同,但作家们都一致地把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。  反方:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:【小题1】A.风雨同舟 B.呼风唤雨 C.风雨兼程 【小题2】示例:我方认为,雨之过大于功。淫雨霏霏是造成洪涝灾害的罪魁祸首,洪水冲毁桥梁,破坏农田,摧毁庄稼,给人们生产生活造成不利影响,甚至带来巨大损失。如1998年的大洪水,全国共有29个省份遭受了不同程度的洪涝灾害,直接经济损失两千多亿元。 解析【小题1】 试题分析:在释义中找关键字加以联想,如“同船渡河”“共度难关”,注意写出的必须是成语。 考点:成语识记 点评:本题有难度,学生对释义把握准,好错写意思相似的短语,比如C句,学生好写成“顶风冒雨”,没有抓住“赶路”一义,这就要求学生平时学习掌握成语时,对成语的含义要把把到位。 【小题2】 试题分析:针对正反的观点,指出“过之不及”,比如雨水太多,会形成洪涝,危害性很大,可举例反驳。 考点:口语交际 点评:本题不难,没有知识性的障碍,学生思维的空间大。本题拟题很好,训练学生思辨能力,提示学生一分为二地看问题,对问题可以从不同的角度看。 3、梨一样的

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