布尔津县初级中学201-201学年第二学期教务处工作总结.docxVIP

布尔津县初级中学201-201学年第二学期教务处工作总结 布尔津县初级中学201*-201*学年第二学期教务处工作总结 布尔津县初级中学201*-201*学年 第二学期教务处工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校领导的正确领导下，扎实工作，进一步增强服务意识，深化教学改革，确保双基，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将一学期来，教务处工作总结如下： 一、统筹安排教学工作、狠抓常规促质量 1、制定每学期部门工作计划，及时印发教师工作手册。根据课程标准，安排课时，排好课表，及时分发到任课老师和班主任手中。及时发放各学科教材，完成了各科下学期教材征订工作，以保证教学工作正常有序进行。 2、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。教务处加强了日常值班检查工作，保证了教学秩序的正常开展。本学期教务处常规检查共2次，检查内容为教师的教案、各类计划及计划的执行、听课记录、学生的作业。一学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。3、认真组织考试，做好质量分析，对期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。 4、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。本学期，分别进行了七、八、九年级学生代表座谈会，并把学生的意见及建议及时反馈给领导和教师。召开七、八、九年级的家长会，学校、家庭有机的结合，共同监督学生的身心变化，增强学习信念，提高学习成绩。 5、继续做好“培优补差”工作，充分利用课余时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”等进行“培优补差”，努力提高学生的整体水平。 6、认真开展阳光体育大课间和课外兴趣活动。每天下午第三节课后，根据我校阳光体育活动计划实施活动；开展活动有计划、有时间、地点、活动记录。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。一学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。7、加强了音、体、美学科的教学管理，完善体、音、美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。 8、为学生建立了《学生成长记录袋》，发挥《学生成长记录袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。9、我校的每一位老师的每一节课都是开放的，随时欢迎领导、同仁听课、评课。对于本组公开课都参加听课、评课，许多老师能够跨学科听课。学校领导、教研组长一学期听课均不少于20节，其他教师不少于15节。教龄不到五年的年轻教师不少于30节。 10、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期除九年级以外的所有教室安装了电子白板，任课教师充分利用多媒体教学，生动课堂教学效果，提高课堂教学效率。加大各科室的管理，开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。二、加强毕业班工作 毕业班工作是学校管理和教学的重点，它关系着学校的发展和声誉，肩负着学生的前途，家长的期望。三月份在校领导的领导下，召开了九年级教师工作会议，制订了毕业班管理方案和毕业班学生管理办法。根据毕业班管理方案毕业班进行了四次模拟考试。主管领导针对每次模拟考试的情况进行总体的、全面的分析。做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。三、学籍管理 教务处及时核对各班人数和变动情况，把正式生、借读生全部核对造册。为了配合普九工作明确规定：学生转入、转出、借读、休学等，按程序办理相关手续后才能到我校就读。四、考务管理 本学期七年级组织期中、期末考试，八年级组织期中、期末及地理生物会考的考试，九年级组织四次模拟考试，为严肃考风、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提