初中物理_《浮力》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《浮力》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能 (1) 知道浮力概念及方向 (2) 了解浮力是怎样产生的 (3) 知道浮力大小的影响因素 2 ．过程与方法 (1) 通过漂浮物体和设计实验证实下沉的物体受向上的力，引入浮力概念 (2) 通过对比与重锤线的方向，知道浮力的方向是竖直向上的 (3) 通过分析液体压力，认识浮力产生的原因 (4) 设计实验方案探究影响浮力大小的因素 3．情感态度与价值观 ①培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣； ②培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。 二、教学重点