常见传染病的预防（教案）-2021-2022学年体育六年级上册-人教版 (1).docxVIP

常见传染病的预防（教学设计表） 任课教师： 班级： 人数： 地点： 课时： 时间： 课的内容 常见传染病的预防 教 学 目 标 1.知道传染病的危害。 2.说出传染病的传播途径。 3.举例说出呼吸道传染病和肠道传染病的传播途径和预防措施。 教 学重难点 重点：传染病的预防 难点：传染病流行的三个基本条件 教 学 过 程 活动一：传染病的危害 1.活动目的：引导学生初步了解什么是传染病，传染病有什么危害？ 2.活动形式：快速回答，教师讲解。 3.具体操作：⑴请学生列举记得自己从小到大都得过那些传染病，⑵联想自己得病时的情况，说一说传染病带来的危害。 4.教师小结：按照教材内容，结合学生的回答情况进行归纳总结。 一、传染病的危害和种类 1.什么是传染病 传染病是指能够在人群之间或者人和动物之间引起流行的感染性疾病，也是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后引起的带有传染性的疾病。 2.传染病的三重危害 ①对个人的危害 ②对家庭的危害 ③对社会的危害 3.传染病的种类 ①呼吸道传染病（流感、水痘、腮腺炎） ②肠道传染病（肠道寄生虫病、霍乱：急性细菌性腹泻疾病） ③接触性传染病（红眼、沙眼、结膜炎） ④性传播疾病