关于如何提高初中质量几点看法(精).docVIP

对于怎样提高初中教课质量的几点见解(精) 对于怎样提高初中教课质量的几点见解(精) PAGE / NUMPAGES 对于怎样提高初中教课质量的几点见解(精) 对于怎样提高初中教课质量的几点见解 元江县因远一中 李忠瑜 教课工作是学校的中心工作， 学校的生计和发展， 教课质量是其生命线。只有增强学校教课过程管理，全面提高教育教课质量，学校才能在此后强烈的意争中得以生计和发展。 下边就学校怎样提高教课质量提出几点个人的浅显见解。 一、成立一支强有力的组织领导机构。 学校的组织领导机构是实行学校管理的决议者、 管理者，一支团结协作、清廉自律的领导机构，有益于凝集广大教员工，有益于协调在学校管理中出现的各样矛盾， 充足调换广大教员工的工作踊跃性和创建性，创建和睦的工作气氛。 二、完美的制度保障。 学校要拟订完美各样管理制度， 俗语说：“没有规矩，不可方圆” 。依据国家相关政策和地方实质， 拟订确实可行的质量管理制度。 如备、教、辅、批、考、评、奖等教课过程各个环克制度。这些制度不单使 教课工作详细化， 拥有可操作性， 并且还可以使教课质量有机的浸透到 各学科全部教课环节之中， 表现于教师的全部教课活动之中。 这些制 度应整理汇编发至每位教师手中，使大家有章可循、有法可依，便于 教师主动、自觉的将教课质量扎扎实实落到各自教课活动中去。 以制 度管人，推行民主管理，可增强学校管理的透明度，充足