小数乘小数课后反思.docVIP

小数乘小数课后反思 小数乘小数课后反思 我觉得我真是“小看”小数乘法这个内容了，这个内容里包含的知识非常多，也非常难。首先当小数乘整 数时，学生不理解为什么小数可以当作整数乘 ？它的道理是什么？其次，当小数转化成整数计算，要想使 积不变，怎么办？再次，当小数乘小数时，两个因数都扩大了，怎么办 ？还有积是不是可以越乘越小，这些 完全抽象的知识和严谨的推理，对于学生来说太难了。 其次这节课设计的意图是力求让学生通过“探索”， 自主地发现规律。 有的学生已经习惯了回答“是不是？ ”“对不对？ ”之类对思维要求很低的问题， 一旦 遇到“说说你是怎么想的？” “这些算式有什么共同的规律呢？”一类需要将他