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东北师大20秋《小学班主任工作》在线作业2答案 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、()、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则。A.沉着应对原则B.沉着冷静原则C.灵活冷静原则班会主要有班务会、()和民主生活会等几种形式。A.班委会B.学务会C.专题班会D.主题班会实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和()，养成良好的品德和行为习惯的方法。A.教学工作能力B.实际管理能力C.实际工作能力小学班集体是由一群思想认识、文化知识、价值观念、品德、心理、年龄相近的小学生组合起来的相互依赖、相互影响、相互制约的()。A.集合体B.联合体C.统一体D.共同体班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取()。A.家长要求B.学生意见C.家长意见教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的()工作。A.教育与认识B.合作与管理C.教育与方法D.教育与管理小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏导的能力。A.社会教育B.人员交往C.社会交往D.集体交往家校配合对学生进行心理教育，主要是采取()召开亲子家庭会议、提高家教水平、建立家校联络卡、等方式进行。A.办家长学校B.办辅导学校C.办临时学校D.办集体学校()与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、实践性的特点。A.课外活动B.集体活动C.课堂活动D.辅导教学()是以学生家长为对象，以传授家庭教育科学知识和方法，提高家教质量为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。A.家长学校B.家长教学C.家长辅导D.家长辅导会班主任在谈话时要遵循：()、针对性原则、灵活性原则和情感性原则。A.激励性原则B.方向性原则C.辅助性原则()是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。A.班级B.班委会C.班集体D.班主任班主任应把握集体行为训练、()、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。A.教学行为训练B.教育行为训练C.个人行为训练D.团体行为训练家访可分为普访和()两类。A.个人访B.访问C.专访D.家庭访小学班主任的工作()是小学生。A.任务B.方向C.对象D.目标小学班集体目标的作用体现在()。A.指导作用B.指向作用C.激励作用D.标准作用心理素质是指人在()意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。A.感知B.想象C.思维D.情感小学班主任是班集体的()，是学生成长过程中的教育者。A.设计者B.组织者C.指导者D.领导者课外活动的内容主要有：社会实践活动、()。A.体育活动B.文艺活动C.科技活动D.心理健康教育活动课外活动的内容主要有：()、心理健康教育活动。A.社会实践活动B.体育活动C.文艺活动D.科技活动小学班集体具有以下主要特征：共同性; 整合性; 协调性; 统一性; 组织性。()A.错误B.正确家政委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的，学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系，充分调动家庭教育力量的群众性组织，是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。()A.错误B.正确班级舆论是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。()A.错误B.正确差生形成的原因可能来自：个性原因、社会原因、学校原因、家庭原因。()A.错误B.正确差生形成的家庭原因，主要表现在：一是家长忽视、放弃或无力教育; 二是家长态度偏颇; 三是家庭教育不协调。()A.错误B.正确班风是指一个班级特有的风貌，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。()A.错误B.正确差生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等积极因素。()A.错误B.正确集体活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。()A.错误B.正确运用引导自我教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心