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课题：20.2 数据的波动程度 (1)
学习目标：
1.经历方差概念的形成过程，理解方差的意义。
2.掌握方差的计算公式，并会初步运用方差解决实际问题。
学习重点:
方差意义的理解。
学习难点:
方差的应用
教学过程 :
本节课主要体现了方差的作用
（一）教学导入
问题导入：为了选拔一名同学参加某市中学生射击
竞赛，某校对甲、乙两名同学的射击水平进行了测试，
两人在相同条件下各射靶 10次。
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