初中记叙文阅读.pptxVIP

初中(chūzhōng)记叙文阅读;考点一 概括(gàikuò)故事情节 思维导图;;设问形式;典例1 （2016河南《母亲的蜗牛》第8题“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写(tiánxiě)在下面横线处。见45套模拟第3套）;典例2 2015河南《滴水之恩》请按照事情(shì qing)发生的先后顺序，概括“我”和“他”之间的故事（45套第4套）;典例3 《最美的化学反应》45套第28套 请按照时间的顺序，梳理小说(xiǎoshuō)主人公秋明的人生经历。;题型二 概括(gàikuò)多个事件;典例 2018河南(hé nán)《父亲的长笛》请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。45套第1套;典例 《唯有垂杨管别离》面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹(hénjì)”？请简要概括;题型三 概括(gàikuò)内容或事物特点;典例《父亲的歌》“父亲的歌”给了“我”哪些(nǎxiē)帮助？请分条概括;典例《老木匠桑伯》桑果(sānɡ ɡuǒ)不肯“接班”，却又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？ 见《试题研究》204页;;考点(kǎo diǎn)人物形象;;;题型一 分析(fēnxī)人物形象;解题(jiě tí)思路;典例 2015《滴水之恩》文中的“我”是个什么样的形象？请简要(jiǎnyào