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- 2024-03-16 发布于湖南
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新目标英语七年级第一学期教材分析
七年级上册由预备篇(三个单元)和正式篇(九个单元)两部分组成。预备篇是为了帮助学生从小学过渡到初中专门设置的预备单元,目的是使学生能更好地使用这套教材。在教学中,教师可以根据学生的情况及教材的内容,对预备篇知识进行适当地、有计划地、系统地补充,尤其是词汇方面的补充。这就要求我们要了解小学英语和中学英语的知识结构体系以及两者之间的联系和相互渗透的程度,这样我们才能把该补充的内容在适当的时候进行补充,才能使这种补充具有科学性和系统性。
一、各个单元教学目标明确
学生用书的目录展示了各单元的教学目标,这套教材是在任务型语言教学理念的基础上编写而成的。它的语言教育理念是:强调语言应用、发展学习策略、培养创新精神、突出实践能力。它以话题为主线,贴近学生的实际生活,要求教师通过“任务型语言教学”的途径,使学生完成对语言知识的学习、掌握和运用。通过一系列“任务”的设置与完成,教学过程变成了一个学习和运用相融合的过程,快捷地实现语言学习的真正目的。本套教材兼顾了语言知识结构的学习和交际功能,强调了语言知识在真实情境中的应用。
二、单元结构分析
教材采用单元形式编写,正式篇每单元都有SectionA与SectionB。SectionA主要介绍和学习本单元的基础语言知识(包括语法),进行核心词汇和核心句型的
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