安徽省泗县二中上学期高二年级期末语文测试带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 安徽省泗县二中上学期高二年级期末语文测试带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．漩涡（xuán） 症结（zhēng） 果脯（fǔ） 纵横捭阖（bǎi） B．骠骑（piào） 辟谣（bì） 碑帖（tiě） 间不容发（jiàn） C．着陆（zháo） 机杼（zhù ） 契机（qiè） 以讹传讹（é） D．氛围（fèn） 孵化（fú） 豁然开朗（huò） 熠熠生辉（yì）【答案解析】A B．辟pì，间 jiān； C．着zhuó；契qì　D．氛fēn　孵fū第 2 题：下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） 　　A．美国众议院通过一项象征性决议，要求中国金融服务业完全对美国企业放开，这一不情之请受到中国政府的拒绝。 　　B．娱乐圈的一些女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。 　　C．自从2007年下半年美国次贷危机爆发以来，金融市场就一直处于风雨飘摇之中。因此缓解金融危机，刺激经济发展成为奥巴马政府要解决的首当其冲的问题。 　　D．政府一直在呼吁“减负”，结果事与愿违，从对某学校教学周课时的统计得知，现在小学生在校的平均自习时间不足一课时，有大量作业必须带回家完成。【答案解析】D 事与愿违：事情的发展跟主观愿望相反。A、不情之请：不近人情的请求，用于对人有所请求的客套话，不合语境 B、各有千秋：各有各的存在价值；各有所长，各有特色。此处褒贬误用。C、首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。第 3 题：下列句子中，没有语病的一句是（ ） A．由于伊朗和西方国家围绕核问题的口水战不断升级，以及尼日利亚政府对动荡局势的控制不力，使市场对石油供给中断的疑虑再次上升。 B．当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时，从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。 C．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。【答案解析】B A缺主语，去掉“由于”或者“使”；C项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”；D项表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。第 4 题：下列选项中填入横线处恰当的一项是（ ） ___________诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。 A．“从俭入奢易，从奢人俭难，勤俭建国，永远是真理。” B．“奢者富不足，俭者贫有余。” C．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。” D．“惰而奢则贫，力而俭则富。”【答案解析】C第 5 题：阅读下面的文言文，完成5-9题。 籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓粱①曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁#30516;②籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 广陵人召平于是为陈王徇广陵，未能下。闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳，使使与连和俱西。陈婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请陈婴。婴谢不能，遂强立婴为长，县中从者得二万人。少年欲立婴为王，异军苍头特起。陈