福建省三明市第一中学高一上学期第一次月考语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 福建省三明市第一中学高一上学期第一次月考语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列句子中都不含通假字的一项是（ ） A. 失其所与，不知 令将军与臣有郤 B. 张良出，要项伯 今日往而不反者，竖子也 C. 卒惶急，不知所为 旦日不可不蚤自来谢项王 D. 料大王士卒足以当项王乎 焉用亡郑以陪邻【答案解析】D 【详解】试题分析：题干是“下列句子中都不含通假字的一项是”。本题考查理解常见文言词通假字现象。通假字是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。A项，“知”通“智”，明智；“郤”通“隙”，嫌隙。B项，“要”，通“邀”，邀请；“反”通“返”，返回。D项，“卒”通“猝”，仓猝；“蚤”通“早”，早些。ABC三项都有通假字。D项不含通假字。故本题选D项。 【点睛】古人造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思的思维却还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。所以，时代越前的文章，通假字越多。音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏，所以用有限的字来表达意思。第 2 题：对下列句子中加点字与例句加点字的用法相同的一项是（ ） 例：范增数目项王 ①越国以鄙远，君知其难也 ②今太子迟之，请辞决矣 ③若亡郑而有益于君 ④晋军函陵，秦军氾南 ⑤道芷阳间行 ⑥籍吏民，封府库 ⑦君为我呼入，吾得兄事之 ⑧秦伯说，与郑人盟 A. ①④⑤ B. ②⑥⑦ C. ④⑥⑧ D. ③⑤⑧【答案解析】C 【详解】试题分析：题干是“对下列句子中加点字与例句加点字的用法相同的一项是”。本题考查理解常见文言词类活用的辨析。例句：“目”，名词作动词，使眼色。①“鄙”，名词意动，以……为边邑；②“迟”，形容词意动，以……为迟；③“亡”，动词的使动用法，使……亡；④“军”，名词作动词，驻军；⑤“间”，名词作状语，从小路；⑥“籍”，名词作动词，登记户籍；⑦“兄”，名词作状语，像对待兄长一样；⑧“盟”，名词作动词，结盟。④⑥⑧名词作动词。故选C项。第 3 题：下列句子中加点字解释相同的一项是（ ） A. 群臣皆愕，卒起不意，尽失其度 度我至军中，公乃入 B. 秦王必说见臣 范增说项羽曰 C. 微太子言，臣愿得谒之 微夫人之力不及此 D. 于是荆轲就车而去，终已不顾 大行不顾细谨，大礼不辞小让【答案解析】C 【详解】试题分析：题干是“下列句子中加点字解释相同的一项是”。本题考查学生对文言实词意义和用法的把握。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。C项，“微”：（如果）没有。A项，“度”：常态/估计。B项，“说”通“悦”高兴；/说服,劝说。D项，回头/考虑。故本题选C项。第 4 题：下列画横线的字没有古今异义的一项是（ ） A. 樊将军以穷困来归丹 B. 荆卿岂无意哉 C. 而听细说 D. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻【答案解析】B A古义是穷是处境困顿，困是穷困。今义为一个词。B与现在同。C古为小人的谗言。现指细细地说。D古指为儿女约为婚姻。现在指结婚。第 5 题：下列句子中加点虚词的用法和意义相同的一项是（ ） A. 父母宗族，皆为戮没 吾属今为之虏矣 B. 今行而无信，则秦未可亲也 轲自知事不就，倚柱而校 C. 请以剑舞，因击沛公于坐 因人之力而蔽之，不仁 D. 倚柱而笑，箕踞以骂 使使以闻大王【答案解析】A 【详解】试题分析：题干是“下列句子中加点虚词的用法和意义相同的一项是”。本题考查文言虚词的意思和用法。A项“为”：介词，被。B项，“而”，假设连词，如果；/修饰连词，可不译。C项，“因”介词，趁机；/介词，依靠。D项“以”，修饰连词，可不译；/介词，把。故本题选A项。第 6 题：下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是( ) A. 《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。 B. 三亚作为海蓝沙白、浪平风轻的“东方夏威夷”，