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- 2021-10-25 发布于河北
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《浮力》教学设计
体现“学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识
获取过程的主动参与者”这一教学理念，让学生经历基
设计思想
本的科学探究过程，从中找出问题，解决问题，总结规
律。
知识与技能
1 认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用；
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