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                        化学式与化合价教学设计 
一、教学目标 
 【知识与技能】: 
 (1)能理解化学式、相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量和相对分子 
质量计算物质的组成; 
 (2)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 
 【过程与方法】: 
通过自主学习、交流互学、讨论归纳等活动方式,培养学生分析问题能力、解决 
问题能力、基本化学计算能力及逻辑思维能力。 
 【情感、态度与价值观】: 
在交流、讨论中,培养学生勤于思考、勇于质疑、善于合作的精神。 
二、教学重难点 
教学重点:根据化学式的三种基本计算 
教学难点:正确理解化学式中符号及
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