新教师培训心得体会_2.docx

新教师培训心得体会 新教师培训心得三天的培训在不知不觉中就结束了。 翻开这几天培训做的满满的笔记， 专家们的讲座优秀教师的堂如电影一幕幕在脑海里呈现， 他们与时俱进的教育理念教学方法给了我这个新手教师指引了方向， 他们的思想精华更让我感到思想的洗礼和火花的碰撞。 这几天我都带着一份激动一份期待一颗真诚的心去学习。 这次培训的内容涉及到新教师最需要学习的如教学目标的设计如何听评，如何开展题研究。 为了更好地做好工作， 我把这次培训工作细细回顾一番， 并得出以下心得体会。 一通过培训，我学会了要做个高效的教师德国教育家第斯多惠说过： “教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 ”教师在教学中起着决定性的作用。 李志厚教授的讲座向我们详细讲解了如何使我们的教学优效， 如何做个高效的教师。 富有成效的教师应该拥有正确的教学目标不断更新教学观念， 能善于把握教师与学生之间的角色， 能够基于学生学习深入浅出适度地设计自己的教学模式。 李教授还给我们提出了宝贵的建议方案：一选用优效堂管理技 巧，如学生注意力的吸引班级氛围的创设班级管理化的设计等； 二选用优效激励学生专心学习的策略， 教师可以激励唤醒学生的学习信心善于向学生提出问题和倾听学生的问题，并给予学生学以致用的机会；三选用有效组织学习活动的方法。 教师本身就是一个很好地教学活动主体， 我们在与学生互动中要表现出亲和力感染力说服力和推动力；四选用有效开发教学资的方法，如视频歌曲等。 反思李教授给的建议， 我以改革的眼光创新的意识审视自己的教学工作，反思自己的教学工作，我距离优效教学还有很大一段距离，但李教授的讲座给了我启发， 让我有了改进的方向， 我将从专家们同 行们学生们那里吸取教育精华营养以提升自我素养。 二通过培训，我进一步认识了 “听”与“评”通过学习我发现，小学英语新程给堂教学带了很大的变化。 我们必须以积极的心态面对新程， 不断更新自己的教学理念和知识体系，从新程标准的角度下去审视理念下的听活动和评活动。 其中让我启发良多的是在堂中活动主体的转换， 从而教师应该随之改变视觉去进行听和评。 新程明确指出，教师在堂中的角色是应该转变的。 从指导者变为组织者参与者和合作伙伴， 使学生变成堂的学习主体，教师应知道学生进行自主探究学习， 让学生充分自主探究合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法规律。 李求真教授还给我们提出了听和评的注意要点， 要求新教师要勤勤恳恳地整理笔记，才能获取更大的进步。 于是在第二天的听活动中， 我认认真真地观察教师与学生的教学活动，做好记录和反思思考，并积极参与到评发言中去，在与同行们 的交流中，我收获良多。 我第一次发现原自己也能从那么多方面去尝试评， 以后我将不断学习，以新视角去审视同行们和自己的教学，并从中学习。 三通过培训， 我提升了自己的素养通过培训， 我对新程有了新的认识和理解，能从专业的角度去观摩教学活动并从中学习其教学优 点，加深了我对教学目标设计的理解， 培训让我学习了如何从平时的教研活动中做出反思并作为开展科研活动的灵感。 回校后，我更加地认真对待自己前的教学目标的设计， 优化自己的教学效率，更新自己的教学理念，认真研究小学英语新程标准，学习教学理论，从教学的点点滴滴中去反思从而提升自我。 我明白堂是教师的主要活动场所， 教师的一言一行一招一式都体现着自己的教学理念。 作为新时代的教师， 更应该与时俱进， 使自己的业务水平不断提 高。 学习英语的最终目的不是只是学会做题， 而是在恰当的环境中使用英语进行交际。 四通过培训，我树立了终身学习的意识。 知识在不断地发展，知识在不断地更新。 作为新时代的教师， 不能墨守成规， 一成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。 教师的专业发展一般可分为四个基本阶段， 即新手阶段胜任阶段熟手阶段专家阶段。 我走上这三尺讲台第四个年头，还属于 “新手阶段 ”，还需太多的磨练和学习。 体育东路小学的孙颖校长通过自己的例子让我明白教育从不是 一容易的事，我们必须要有 “活到老，学到老 ”的意识，不断学习理论知识，并以此指导自己的教学实践。 我想今后我要向本学习， 向专家学习，多读教育教学方面的书籍，多撰写教学论和反思案例等； 向有经验的教师学习，多参加听评活动，多与同事进行交流， 加强教师间的合作， 或者利用网络与更多的同行进行交流与学习，树立 “活到老，学到老 ”的终身学习的观念。 以后我将带着收获带着感悟带着信念带着满腔热情， 投入到今后 的教育教学工作中。 我要汲取专家的精华， 让自己在教育教学实践中不断成长， 使自 己的教学水平和教学能力都能有所进步。 欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、学习课件、