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课 程 实 验 报 告
课程名称： 密码学课程设计报告
专业班级： 信息安全 1101
学 号： U201114036
姓 名： 易文斌
指导教师： 骆婷
报告日期： ___ 2014/3/2 _
计算机科学与技术学院
目 录
1 密码学课程实验的意义 1
2 实验的目的与要求 1
2.1SPN——代换置换网络 1
2.2 公钥密码 RSA 1
3 SPN 设计 2
3.1 实验原理 2
3.2 实验环境 2
3.3 实验设计 2
3.3.1 S 、P 盒子设计 2
3.3.2 密钥算法设计 3
3.3.3 线性密码分析 4
3.3.4 差分密码分析 5
3.3.5 穷举密钥 7
3.3.6 文件操作 9
3.4 实验结果 9
4 RSA 设计 14
4.1 实验原理 14
4.2 实验环境 14
4.3 实验设计 15
4.3.1 大素数生成 15
4.3.2 生成文件 15
4.3.3 文件加密 16
4.3.4 文件解密 18
4.3.5 快速加解密 22
4.4 实验结果 23
5 实验尝试 28
6 实验体会 30
1 密码学课程实验的意义
当前，重视实验与实践教育是各国高等教育界的发展潮流， 实验与实践教学
与理论教学是相辅相成的， 具有同等重要的地位。 它是在开放教育的基础上， 为
配合理论教学、 培养学生分析问题和解决问题的能力以及加强训练学生专业实践
能力而设置的教学环节；对于完成教学计划、落实教学大纲，确保教学质量，培
养学生分析问题、解决问题的能力和实践操作技能更具有特别重要的意义。
密码学是信息安全与保密技术的核心， 是一门实践性非常强的课程， 实践教
学是培养密码技术应用性人才的重要途径， 实践教学质量的好环， 实际上也决定
了应用型人才培养质量的高低。 因此，加强密码学课程实践教学环节， 提高实践
教学质量，对培养高质量的应用型人才至关重要。
2 实验的目的与要求
2.1SPN ——代换置换网络
1、深入理解 S 盒子 P 盒子的加密原理。
2、熟悉 S、P 盒子在加解密过程中的使用方式。
3、对加解密的过程有自己的思考并自主发挥。
2.2 公钥密码 RSA
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