原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
. . -.
浅谈新课堂中的评价艺术
随着新课程改革的深入，对学生的评价改革亦不容无视，课堂评
价已经成为一种不可缺少的提高教学效率的手段，它可以鼓励学生勇
于发表自己的看法，培养学生自信心。但是从目前情况来看，在我们
的课堂中， 掌声、 喊声、 表扬声， 不绝于耳； “你真棒！〞 “好极了！〞
交相辉映，课堂气氛热烈，似乎学生的学习劲头很高，但是，这些看
似热闹的评价是否真的促进了学生的开展
文档评论（0）