一岁后的宝宝怎样进行智慧教育合集.pptxVIP

一岁后的宝宝怎样进展智慧教育 有妈妈说，我家宝宝现在快一岁了，刚能站住，还不是很会叫爸爸妈妈，我们天天都教他，可越教他越不叫。现在应给他;什么玩具开发智力，应该教给他学些什么？ 对于零至一岁的宝宝来说，他们成长之路才刚刚起步，如何有效地引导和教育他们是一门大学问，需要父母好好做做功课才行。年幼的;孩子，教育只能一步一步地来，不能急于求成。 虽然孩子年龄幼小，但在照顾好他们吃喝拉睡的同时，也要进展一些行为习惯等方面的教育和培养，对孩子安康成长才有帮助。;一、一岁前宝宝的成长特性 〔一〕六个月前的宝宝更需要爱和平安感 零至六个月的小宝宝，他们大局部的时间就是吃了睡，睡了吃。父母在关注;好孩子生活需求的同时，也要适当关注孩子的心理需求和智力开展。应用多一点时间陪伴孩子，并有效地建立起父母和孩子之间的亲子关系，让孩子更有平安感，以便让孩子吃得更香，睡得更好，;长得更快。不缺爱和平安感强的婴儿，明显要比缺乏爱和欠缺平安感的孩子活泼、得意、聪明有趣。因此，父母在孩子六个月前，要尽可能地多点时间陪伴宝宝，给予他们更多的爱和关注。;〔二〕七个月以后的宝宝萌发好奇心 七至九个月的孩子对世界充满了好奇心和求知欲，急迫想探索周围的一切。随着孩子学会了爬行，他们探索的空间也就越来越宽阔;，在好奇心的驱使下，他们可能会抓抓这儿，摸摸哪儿，甚至吃些摔到地上的苦头，这些都是正常现象，父母们不要害怕，多给他些时间和空间，让他们去探索，而不要怕他弄脏衣服，或怕孩子摔;伤等，阻拦孩子探索神奇世界的脚步。 〔三〕十个月以后的宝宝探索精神激发 孩子发育到十个月以后，他的好奇心和探索欲进入前所未有的激发期，在这个期间;孩子的思维空间，创意空间，观察能力，动手能力都有很明显的提高。父母需要多给孩子提供探索的时机，比方让他玩积木游戏，接力游戏，拼图游戏等多种益智游戏，有助于孩子智力的发育和多;种能力的提升，为孩子日后的学习、生活打下坚实的根底。 〔四〕十二个月以后的宝宝学着用语言表达 十二个月的孩子开场学着进展语言表达，也许只能含模糊;糊说一个字或两个字，但他们想用语言表达的心情却很急迫。父母需要多和孩子聊聊天，给他们讲喜欢听的故事，与孩子一起阅读，看他们喜欢的动画片，听童谣或是儿歌，这些都有助于孩子的语;言发育。此时可以帮孩子养成一些好的生活习惯，比方早睡早起，一日三餐有规律的饮食等等。 二、一岁前宝宝的智慧教育 〔一〕为宝宝提供视觉刺激;家长可以在宝宝摇篮的四周挂、贴些图片，并经常更换，来促进孩子的视觉兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好似他能把图片上的人、景物拉出来似的。有专家说，宝;宝对人类脸部的注意最多，所以，不妨把纸片剪成图形，画上人脸的轮廓特点，宝宝就会长时间地注视着这些图案。也可以将小床的围栏美化的鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用彩色纸或;图像把小床装饰起来。 〔二〕为宝宝提供听觉刺激 宝宝的听觉很好，父母最好经常与他说话，给他唱歌听。哼唱些轻柔、宁静的催眠曲。不妨将这些曲子记录下;来在照料孩子时，就可以经常随口哼唱。 声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安宝宝的绝妙方法。同时也可以将一些适合宝宝的歌曲录下来。例如一个正在洗澡的宝宝，听到进;行曲会更加活泼、有劲地噼噼啪啪的拍打着水。父母也可以自编育儿曲只要有创造性能启发想象力，宝宝就会喜欢。 〔三〕为宝宝提供动感刺激 父母或保姆应该;经常变换宝宝在床上、座位上的姿势，鼓励他活动躯干、手臂和双腿。一个能控制自己头部、颈部的宝宝总是喜欢翻来滚去或玩着自己的手臂和双腿。 父母可以轻轻地握住宝宝的;腿将它左右摆；让宝宝用手抱紧某一个东西，父母将他的手拉开再合拢。不过这些游戏只能持续几分钟最好在换尿布、洗澡时做。多数父母或保姆喜欢和宝宝一起坐在地板上让宝宝打滚。如果在地;板上放个玩具，吸引宝宝的注意力，鼓励他爬去拿玩具效果更好。 〔四〕为宝宝开阔求知视野 不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨将宝宝抱起或用车推着走动走动，;这能开阔他的视野，使他有更多的时机接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、人际交往及感情等的开展。等宝宝会爬时要重新布置房间，以保证孩子的平安，使他能平安地探索周围的一切。;三、一岁后要注重语言开展 〔一〕重视儿童语言开展的关键期 1-3岁是儿童语言开展的关键期，此时的儿童变得特别喜;欢说，词汇量迅速增加，根本理解常用的简单句型，并能用简单的复合句来表达意愿。 2岁后期会用“我〞来表达自己的需求愿望，开场把自己从客体中区分出来，而言语的发;展促进了自我意识的萌芽。 〔二〕尊重孩子初具的独立思考能力 当宝宝已经在一定程度上初具独立思考的能力，面对爸爸妈妈一如既往地频繁要求与人打招呼;，宝宝心里的小情绪自然会抬头。一项针对1000多户的家庭调查显示，2-4岁的幼儿中，80.2