八.1憧憬美好集体练习题答案讲解.docxVIP

八、1 憧憬美好集体练习题答案讲解 一、选择题 1、七年级下学期，小刚从外地转学来到一个新的班集体。这个班班风正，学风浓，同学之间团结友爱，竞争互助。在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲，并且改掉了原来的一些坏毛病。对此，下列认识不正确的是 A、美好集体可以影响和改变它的成员 B、在关好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料 C、个人能否健康成长，取决于集体是否优秀 D、美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量 【1、C 小刚在美好的班集体中感到心情舒畅，学习带劲，并改掉了一些坏毛病。体现了美好集体的作用，A、B、D 三项属于美好集体的作用。个人能否健康成长，与集体是否优秀有关系。但并不取决于集体是否优秀，C项错误。本题为逆向选择题，故选C。】 2、“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上讲的这一充满哲理的话语启迪我们 ①只有生活在团结的集体之中才能获得成功 ②团结的集体能催人奋进，助人成长 ③社会的存在和发展是人们共同努力的结果 ④合作能让人们相互依存，相互促进 A. ①②③ B ①②④ C .①③④ D.②③④ 【2、D 本题考查关好集体与合作的作用。 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在关好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，习近平主席的讲话侧重于强调竞好集体团结协作的作用，因此，②③④符合题意。故选D。】 3、诺贝尔医学或生理学奖获得者屠呦呦在获奖后表示，“青蒿素的发现是团队合作的结果。可见 A、合作是成功的土壤，事业的成功需要合作 B、只要有合作就一定能成功 C、合作与竞争是对立的，屠呦呦的团队里肯定没有竞争 D、合作就是趋同，就要消除个体的将点 【3、A 本题考查美好集体的特点。 美好集体是民主的、公正的、充满关怀和友爱的、善于合作的、充满活力的。屠呦呦获得诺贝尔奖后表示这是团队合作的结果，正体现出关好集体是善于合作的。只有善于团队合作，才能走向成功。故选A。】 二、非选择题 4、实验中学七年级(8)班，一个凝聚了青春与梦想的班级。一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年组(8)应不断追求，自信的心当让七年报(8)班昂首提胸，因结的力量让七年级(8)直勇往直前，拼搏的劲头让七年报(8)应奋力前行。在应级师生的共同努力下，七年级(8)班在各方面都取得了优秀的成绩，被评为“最美班级，受到全校师生的好评。 (1) 你认为“最美班级”七年级(8)班具有哪些特征? (2)这个班级会对同学们产生哪些积极影响? 【4、解析:本题考查学生对美好集体的特征，美好集体对个人成长的作用的理解。实验中学七年级(8)班无疑是一个美好集体。它具有美好集体所具有的特征，第(1)问可以回答材科中所体现出来的特征；第(2)问考查美好集体对个人成长的作用,可直接根据所学知识回答。答案:(1)①有共同的愿景；②有良好的氛围，他们的班集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。(2) 1、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 2、在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。】 5、小亮是某校七年级的新生。开学三四个星期，他对班级中的一些现象感受颇深。以下是他和同班同学小先的对话： 小亮：“我觉得新集体真是没动。存在着对人不札貌，不与人合作，竞争中不尊重对手的问题，不如我们原先的集体温馨。” 小光：“我也觉得现在的新集体没有以前小学的集体美好。原先我们的班集体成员之间互相关怀，充满友爱，可是现在个别同学欺侮我们农村来的孩子，太让人寒心。” 小亮：“就是! 小光：“我对美好的班集体充满了撞憬。” 小亮：“……” 针对以上两个同学的对话，班主任王老师决定组织同学们开展一次以“美好愿景我憧憬”为主题的班会活动。请你参与进来，完成如下任务。 (1) 【请你列举】你憧憬的美好集体具有哪些特征? (2)【请你阐述】在主题班会上，有一个环节是“美好类体我参与，良好氛围我感受”。小李说，自己感受到的良好氛围是“民主的，公正的”“充满活力的。那么，你对这两个方面的理解是什么? 请你进行阐述。 【5、解析: 本题考查共同的愿景、良好的氛围。第(1) 问根据教材知识，回答出美好集体的特征即可；第(2)问直接回答对“民主的、公正的”“充满活力的”氛围的理解即可。 答案: (1) 有共同的愿景。有良好的氛围：①美好集体是民主的、公正的 ②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的