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科学《光与热》说课稿
开始：各位老师大家下午好！今天我将要说课的课题是
《光与热 》。
一、说教材
通过前面 4 节课的学习， 学生已经知道了光的传播特点 （路
径、反射） ，从第 5 课开始，要着手研究光的强弱和温度的
关系，这里的“光”主要是指太阳光。许多光源在发光的同
时也在发热，比如白炽灯、蜡烛、太阳。学生都有这样的亲
身体会：冬日，太阳底下暖洋洋的；夏日，树荫底下比阳光
下凉快；手靠近点燃的蜡烛，有热的感觉。但是光和
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