《显微镜与望远镜》.ppt

探究：通过两个凸透镜观察远处物体 先用一个凸透镜（物镜）观察窗外远处的物体，注意成像情况。 再用另一个凸透镜（目镜）观察上面得到的物体的像，注意成像情况。 开普勒天文望远镜 1611年，德国天文学家开普勒用凸透镜 代替凹透镜做目镜，用两个凸透镜（物 镜焦距长，目镜焦距短）组成望远镜。 这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 行星和月球，通常称做开普勒天文望远 镜。因为看到的是倒像，后来他加入第 三个目镜又把倒像变成了正像，就成了 现代光学天文望远镜的雏形。P92 开普勒天文望远镜 1611年，德国天文学家开普勒用凸透镜 代替凹透镜做目镜，用两个凸透镜（物 镜焦距长，目镜焦距短）组成望远镜。 这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 行星和月球，通常称做开普勒天文望远 镜。因为看到的是倒像，后来他加入第 三个目镜又把倒像变成了正像，就成了 现代光学天文望远镜的雏形。P92 课堂练习 望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成( )像（填“虚”或“实”）这个像是( )（填“放大的”或“缩小的”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )用来把这个像放大。 实 缩小的 照相机 放大镜 《显微镜与望远镜》 活动：通过两个透镜观察物体 以凹透镜作为目镜,凸透镜作为物镜,通过两个透镜观察稍远的物体.调节两个透镜间的距离,直到看最清楚为止,观察变化 课堂练习 望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成( )像（填“虚”或“实”）这个像是( )（填“放大的”或“缩小的”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )用来把这个像放大。 实 缩小的 照相机 放大镜 《显微镜与望远镜》 课堂练习 显微镜镜筒两端各有一组（ ），靠近眼睛的叫（ ），靠近被观察物体的是（ ）. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的( )像（填“虚”或“实”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )再次对这个像成放大的( )（填“虚像”或“实像”）. 凸透镜 目镜 物镜 实 投影仪 放大镜 虚像 五、显微镜与望远镜 视角: 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 视角 《显微镜与望远镜》活动：通过两个透镜观察物体 以凹透镜作为目镜,凸透镜作为物镜,通过两个透镜观察稍远的物体.调节两个透镜间的距离,直到看最清楚为止,观察变化 开普勒天文望远镜 1611年，德国天文学家开普勒用凸透镜 代替凹透镜做目镜，用两个凸透镜（物 镜焦距长，目镜焦距短）组成望远镜。 这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 行星和月球，通常称做开普勒天文望远 镜。因为看到的是倒像，后来他加入第 三个目镜又把倒像变成了正像，就成了 现代光学天文望远镜的雏形。P92 开普勒天文望远镜 1611年，德国天文学家开普勒用凸透镜 代替凹透镜做目镜，用两个凸透镜（物 镜焦距长，目镜焦距短）组成望远镜。 这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 行星和月球，通常称做开普勒天文望远 镜。因为看到的是倒像，后来他加入第 三个目镜又把倒像变成了正像，就成了 现代光学天文望远镜的雏形。P92 开普勒天文望远镜 1611年，德国天文学家开普勒用凸透镜 代替凹透镜做目镜，用两个凸透镜（物 镜焦距长，目镜焦距短）组成望远镜。 这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 行星和月球，通常称做开普勒天文望远 镜。因为看到的是倒像，后来他加入第 三个目镜又把倒像变成了正像，就成了 现代光学天文望远镜的雏形。P92 课堂练习 显微镜镜筒两端各有一组（ ），靠近眼睛的叫（ ），靠近被观察物体的是（ ）. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的( )像（填“虚”或“实”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )再次对这个像成放大的( )（填“虚像”或“实像”）. 凸透镜 目镜 物镜 实 投影仪 放大镜 虚像 活动：通过两个透镜观察物体 以凹透镜作为目镜,凸透镜作为物镜,通过两个透镜观察稍远的物体.调节两个透镜间的距离,直到看最清楚为止,观察变化 课堂练习 显微镜镜筒两端各有一组（ ），靠近眼睛的叫（ ），靠近被观察物体的是（ ）. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的( )像（填“虚”或“实”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )再次对这个像成放大的( )（填“虚像”或“实像”）. 凸透镜 目镜 物镜 实 投影仪 放大镜 虚像 《显微镜与望远镜》探究：通过两个凸透镜观察远处物体 先用一个凸透镜（物镜