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. “主题学习”单元教学模式简介 2006 年 9 月，我校加入了小学语文“主题学习”实验。经过近 一年的实践，初步构建了以“课内大量阅读”为特征的学习模式。现 将我校在实验中的做法做一简单介绍。 一、加强指导，提高阅读的科学性和有效性 设立阅读指导课， 教给学生一些阅读的方法、 策略。指导学生合 理运用朗读、 默读、浏览等方法进行大量阅读。