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电影《1921》观后感心得模板范文 电影《1921》观后感心得模板范文 　　今年是中国共产党成立100周年，举世瞩目。中国共产党成立以来，于艰苦卓绝中屡创辉煌，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，创造出百年来世界政治版图上最耀眼的风景。电影艺术怎样表现这段光辉历史，怎样刻画这道耀眼风景，怎样展现出蕴含其中的深厚力量，是一件殊非寻常、值得倾情投入的大题目。影片《1921》对此所作出的探索和引发的思考，对于电影艺术如何做到重大主题能与百姓心灵契合，如何让历史题材引起年轻受众共鸣，让中国故事获得世界更多认同，都作出了有益探索。在中国共产党成立100周年这个重大的历史时刻，在加强国际传播能力这个重大的时代节点，该片所产生的价值，已经超越了一部电影，成为一个话题、一个现象。 　　生动的细节犹如宏大历史的血肉。对细节的刻画不仅关乎对历史真实性的把握，也关乎作品的艺术魅力和感染力，当然，也最见创作者的功力。开天辟地的建党伟业是国人皆知的历史。《1921》的监制兼导演黄建新继十年前的《建党伟业》后，再度执导这一题材影片，力求有所创新和突破：从讲述事件到塑造人物，在宏大叙事中追求鲜活形象和动人细节，体现了一种新理念和新视角。影片所体现出的对中国共产党人初心的深情回望，寓于大量生动感人的细节。这些感人的细节，犹如一个个滚烫的沸点，温热了观众的眼睛和心灵，使遥远的历史变得可感、可触、可亲、可敬。 　　电影《1921》寻求一条纽带来唤醒当代人对中国共产党的百年记忆，那就是青春力量、热血中华。为了挽救垂危的民族，中华大地上一张张年轻的面孔、一个个热血的青年，从大江南北汇聚到中国共产党的诞生地。大家都有一个共同的初心：就是要打破一个旧世界，为国家和民族找到一条出路，就是要建立一个新中国，让人民当家作主。正是这一条纽带，将历史和现实紧紧联系在一起。 　　影片在这方面有大量的细节刻画。李达急匆匆地冒险赶到被查封的印刷厂，只求改一个翻译的词语，坚持要把“百姓”改成“人民”，他急切地说：“两个词字义相近，意义完全不同，人民是主人”。当“人民”二字被排字工徐徐拼上、缓缓定格时，也定义了共产党的人民情怀和百年初心。 　　当年轻的革命家们为一大的议题争论不休时，刘仁静担心地问毛泽东，争论多、分歧大，能通过决议吗?毛泽东毫不迟疑地从容回答，“能！”。这一细节不仅表现了青年毛泽东坚定不移的性格特征，同时也表现出那一代中国共产党创始人对寻找革命道路的坚定信念，表现出中华民族的优秀儿女在灾难深重之际对民族复兴的坚定信念。 　　曾经，毛泽东为了摆脱旧家庭的束缚，竭力摆脱父亲的追赶，在山村小道上奋力奔跑；后来，毛泽东来到x，为了即将到来的“开天辟地大事变”，在繁华街头忘情奔跑。反复叠映的镜头，深情又寓意深刻地再现了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这个100年前中国共产党先辈们的初心，这个100年后9000多万党员要接续奋斗的使命。这是电影《1921》的故事内核，也是影片的时代价值。 电影《1921》观后感心得模板范文 　　前一段时间的热播剧，《中国1921》重现在1921年以前，中国的动荡场景和军阀混战的混乱年代的一批以毛泽东为首的青年人从渴望赴法流学到坚实了斗争革命的转变，再现了那一代年轻人忧国忧民的伟大情怀。再现了毛泽东青年时期励志改变中国现状，改变军阀统治，人民当家作主的决心与活动。 　　从影片本身来看，虽是讲建党以前的故事，实则对现代的年青人有着极大的学习和借荐作用。电视一开始就讲一群以毛泽东为首的年轻人从x来到北平，准备筹款赴法留学。但是眼看着时间一点一点的过去，非但没有畴到款，连身上的盘缠也所剩无几，同学们虽心念法，但不得不面对眼前的问题。心中的梦想想要实现，先要安身立命，找工作。这段情节让我想到现在大学生就业。这几年高校连年扩招。使不少大学生一毕业就面临失业的危机。许多人在压力之下不得不放弃从事本专业工作的可能，改换其他的工作。还有许多人无论怎样还是找不到合适的工作，索性不找了，成了啃老族。其实呢，不是找不到，而是不肯降低找工作的标准。如果降低标准，三百六十行，一定会有属于自己的位置。 　　剧中的毛泽东不等不靠，以洗衣起家，帮老师杨昌济完成书稿，后来，他成了北大图书馆的馆理员。此时的毛泽东并没有忘记自己心中的梦想，只是当时的他看到残破的中国心中堪忧，逐渐打消了出国的念头，他相信在中国也一定可以现自己的理想。他觉得在这个社会的大课堂上是永远也学不完的。从最初的当图书馆理员，当小学教员，组织爱国运动，办报纸，到后来的驱张，组党，这就是一个人的成长，变得成熟，睿智。我们看到的伟人也并不是一开始就懂得自己的路，国家的路应该怎么走，但是我们总能看到那些闪着成熟办事，理性思维的影子。 　　一个青年人的成长就是这样，想到今天的大学生。必须承认理想与现