高二年级语文试题教师版（2013.1）带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 高二年级语文试题教师版（2013.1）带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ▲ ） A．芳菲/菲薄 狙击/拮据 金瓯无缺/呕心沥血 B．背篓/背阴 乘机/惩罚 毁家纾难/自出机杼 C．薄饼/薄面 央浼/分娩 笑语朗朗/书声琅琅 D．坊间/牌坊 远岫/柚子 不卑不亢/引吭高歌【答案解析】C C.báo/bó měi/miǎn lǎng/láng A.fēi/fěi jū/jū ōu/ǒu B.bēi/bèi chéng/chéng shū/zhù D.fāng/fāng xiù/yòu kàng/háng）第 2 题：下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ▲ ） A．铁道部自2012年1 月1日起开始实行的“火车票实名制”明确规定，旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。 B．在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价如何调整备受关注，楼市正面临着一个新的拐点。 C．当前，有的党员干部追求“显绩”，不重视“潜绩”，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，所留下的“政绩”经不起人民的检验、历史的检验、实践的检验，因此，深入贯彻落实科学发展观，仍然是一项长期而艰巨的历史任务。 D．加强网络信息保护的的立法，是进一步划定网络“合法边界”之举，对于保障公民和有关组织的合法权益，维护国家安全和社会公共利益，都有积极意义。 【答案解析】D A.成分残缺，连词缺漏。在“车票”后加“和”。B.成分赘余，“几乎”与“殆”重复。C.语序不当，应为“实践的检验、人民的检验、历史的检验”。）第 3 题：请以平实的语言表述下面文字的含意。（4分） 无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐；此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。 【答案解析】阅读一首好诗，一定会让人在眼前浮现出一幅生动的画面或场景（1分），使人沉醉其中（1分），独自感受其中的妙处（1分），达到物我两忘的境界（1分）。第 4 题：阅读漫画，在横线上写出合适的语句。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们：  图中文字：请问，我还能悔棋重走一次吗？【答案解析】人生就像弈棋 ，一步失误全盘皆输；下棋不能悔棋，人生也不能重来；下棋需要深思（多思），人生也需深谋远虑（人生要有自己的通盘规划）；下棋要遵守规则，做人也要遵守规则。（1点2分，2点4分，3点5分）第 5 题：文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 唐子畏墓志并铭 [明]祝允明 子畏死，余为歌诗，往哭之恸。将葬，其弟子重请为铭。子畏，余肺腑友，微子重且铭之。 子畏性绝颖利，度越千士。世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。不或友一人，余访之再，亦不答。一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚。惟天极峻且无外，故为万物宗。子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋。 其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。一日，余谓之曰：“子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞，烧科策。今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。”即墐户绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨拟议，祗求合时义。戊午，试应天府，录为第一人。己未，往会试。时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。或劝少贬，异时亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形迹，翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。蹔归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪。 其奇趣时发，或