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- 2021-10-26 发布于上海
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对话拉姆 #183; 查兰:大多数企业都会遇到的 8 个棘手问题
很多企业还延续着以往的管理机制,这样的节奏,恐怕
难以跟上当今时代外部变化的步伐。华章经管 · 2017/01/22
10:24 被誉为“当代德鲁克”的全球管理咨询大师拉姆·查兰
(Ram Charan) ,在过去 50 年里,服务过很多全球 500 强
的知名企业,从战略到执行、从组织到人才、从一线到董事
会,全方位、多维度地帮助企业发展、指导企业家成长。近
日,查兰及其中国合伙人杨懿梅,与华章微课堂的朋友们发
起了一场对话。杨懿梅担任了现场即席翻译,并在查兰现场
回答的基础上进行了必要的补充说明以及深度解析,帮助大
家更好地理解。
提问 1 :当今时代,如何做好人才培养工作?
查兰:关键在于,聚焦高潜力人才。
任何一个群体中都会有几位高潜力人才。他们之所以是高潜
力人才,在很大程度上并不是因为他们做过了什么,而是因
为他们有潜力去学习成长,他们的成长速度要比别人更快。
那么如何发现高潜力人才呢?要关注高潜力人才的 3 大特征:
第一,高潜力人才都有极强的学习能力。这种学习能力,不
是指学习书本知识的能力,而是他们有强烈的意愿和好奇心,
能主动地寻找新的想法及创意。面对新知时,他们不会盲信
盲从,而是会认真思考、仔细研究;然后精心筛选,从中挑
出一个最切实可行的,付诸实施。
第二,高潜力人才身边往往凝聚着一个极有战斗力的团队。
高潜力人才不仅自己优秀,而且会吸引其他优秀人才与之共
事,加盟团队。
第三,高潜力人才具有超强的执行力。他们不仅能完成别人
交给他们的任务,更重要的是,他们会主动给自己设定更为
远大的目标。他们能跳出日常运营,看到更大的市场潜力,
他们会想到更新的方式来实现目标。
当领导者发现这些高潜力人才之后,就要着力培养,尤其是
对于那些“千年一代”(millenniums ),即中国人说的 80 后、
90 后。
究竟如何培养高潜力人才呢?要把他们放到合适的岗位上
去历练,帮助他们快速成长。年轻人想要的不是在同一个岗
位上待 10 年,不是同一项工作重复多遍,他们需要新的挑
战。他们很可能比前辈们做得更快、更好,而且他们的视野
也更加开阔。
年轻人身上缺什么?他们的经验还不太丰富,判断力还不太
精准,对此企业更需要着重培养,有针对性地给他们创造锻
炼的机会。
在此要特别做个区分,即高潜力的个人贡献者和高潜力的领
导人才,同样都能为企业创造价值,但不是一回事(补充说
明:有关个人贡献者与领导人才的具体差别, 详见查兰的 《领
导梯队》一书的第 2 章:从管理自我到管理他人) 。
相比高潜力的个人贡献者,高潜力的领导人才有什么独特之
处?后者往往有很强的开创拓展能力,能够发展业务,能够
带出队伍。他们在以下 2 个方面表现非常突出:
第一,他们有很强的跨职能、跨部门的沟通协同能力;
第二,他们有很好的全局观,能够从业务整体盈亏出发,把
业务做好做大。
这些高潜力的领导人才可能现在的级别并不高,但有朝一日
他们或许可以成为企业的一把手。
企业之间的竞争,说到底是人和人之间的竞争,是那些能够
帮助企业赢在未来的高潜力团队与另一企业高潜力团队之
间的竞争。正因如此,每家企业都要高度重视高潜力人才的
培养。
提问 2 :如何有效避免多年培养的人才流失?尤其是那些在
重要岗位的关键人才。
查兰:企业领导人首先要改变思路,要换个角度来思考这个
问题,即如何加速关键人才的培养和成长。这意味着什么?
意味着企业领导人要做好 4 件事。
第一,要定期、持续地与他们沟通,看看在日常工作中,什
么事情会让他们烦心,什么事情会带来特别大的挫败感,在
哪些方面他们需要帮助。
第二,要密切跟进他们的个人成长,看看他们在哪些技能方
面有所提升,下一步需要怎样的培养。为帮助其快速成长,
应当把他们安排到什么样
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