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小学信息技术课堂教学中学生“问题意识”的培养
【内容摘要】
学生在学习信息技术时，往往只会简单模仿，不思考：为什么这样操作？有没有更好的方法？如果换个操作形式，学生就无从下手，丧失了学习兴趣。作为一名信息技术教师在教学过程中充分发挥学生的自主性，通过优化课堂教学和创设良好的学习环境，培养学生的“问题意识”，从而提高学生操作能力。
【关 键 词】问题意识 自主学习 解决策略
【正 文】
学生学习其他学科，比如语文、数学、英语等学科时，经常会下课后把老师“围困”在讲台、教师门口直到下一节课上课，有的甚至跑到办公室问老师问题。可学生在学习信息技术时，却往往只
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