2019年中高职衔接“三二分段”学生转段升学考核方案.docxVIP

山西交通职业技术学院中高职衔接“三二分段”学生转段升学考核方案 为做好 2019 年转段升学考核工作， 根据省教育厅的统一安排， 依据《山西 省教育厅关于做好五年制职业教育人才培养试点工作的通知》 （晋教职 [2012]15 号）和《山西省教育厅关于做好五年制职业教育“三二分段”学生转段升学工 作的通知（晋教职 [2015]2 号）》要求，结合我校与对口中职院校实际情况， 现制定本方案。 一、考核组织机构 对接双方院校均成立“三二分段”转段升学考核领导小组，分别负责转段 考核相关工作。 1、山西交通职业技术学院“三二分段”转段升学考核工作组 组 长： 王 涛 副组长： 薛培权 牛丽姜 组 员： 裴建新 崔庆国 马国峰 刘国锋 柴慧理 唐宁 杨晋平 负责与学院合作的学校 2019 年“三二分段”转段升学考核全面领导工作。 根据山西省教育厅关于做好五年制职业教育“三二分段”学生转段文件规定， 指导合作院校进行转段学生的资格审查、信息确认。 学院纪检部门对 “三二分段”转段升学考核过程的监督工作， 保证实施“阳 光工程”，保证公平、公正、公开，及时公示考核结果。 2、山西省贸易学校成立考核组领导组 负责本校“三二分段”转段升学考核的全面工作，按时完成教育厅部署的 考核和上报工作。 平面设计专业“三二分段”学生转段升学考核领导小组： 组长：阎图强 副组长：尚瑛达 成员：周清梅苗祥义王丽萍陈昌 陈丽萍邢利军 二、 考核工作的基本原则 1依据五年制职业教育“三二分段”人才培养方案，围绕技术技能型人 才培养的总体目标，实现中高职教育在培养目标、专业内涵、课程设置、教学 内容等方面的有效衔接。 坚持以人为本，德育为先，课岗融合，教学做一体，促进学生知识、能 力、素质的全面提高。 深入实施“阳光工程”，坚持公平、公正、公开，坚持考生自愿，严格 考核，择优录取，及时公示考核结果。 三、 考核组织实施及时间安排 按照省教育厅要求年度转段考核工作在 12月底前全部完成，安排如下： 时间 工作内容 合作方式 12月6日前 组织转段学生资格审查 中职学校审查 12月11日前 操行考核，专业理论考核成 绩认定、技能转段考核 咼职院校牵头，中职学 校组织考核 12月13日前 综合成绩认定，成绩上报 咼职与中职学校共冋上 报 四、考核对象 依据我省2016年下达的五年制职业教育“三二分段”招生计划，经省招生 考试管理中心录取、省教育厅注册备案的“三二分段”普通中专和职业中专学 生，在完成中职阶段学业后，自愿进入高职阶段学习者，均需参加转段升学考 核。未完成中职阶段学业的“三二分段”学生（包括学生考试不及格、休学、 留级、开除学籍等情形），不得参加转段升学考核。 五、考核办法 按照《山西省教育厅关于做好五年制职业教育“三二分段”学生转段升学 工作的通知（晋教职 [2015]2 号）》的要求，转段考核以高职院校人才培养要 求为依据，注重过程考核、综合评价及奖励政策，以综合素质、职业核心能力 和专业技能考核为重点。根据本专业人才培养方案要求，转段考核成绩由操行 考核、专业理论考核、技能转段考核和技能大赛奖励分组成。 1、操行考核。 中职学校对每个学生 5 学期的操行考核成绩进行审核， 对中 职阶段的违纪、违法情况进行复核，考核学生在校期间的品德和操行及处分状 况，有学期操行考核不合格、打架、斗殴、偷盗等违纪违法恶劣行为、无故旷 课连续一个月以上、不参加技能转段考核者不得转段。考核结果填报《转段考 核操行成绩认定登记表》（附表1）。 中职学校提供资料： 学生各学期操行考核成绩汇总表，各学期奖励处分文 件复印件，各学期操行考核资料、班主任或学生科日常管理资料。 2、专业理论考核。 由中职学校依据五年制职业教育 “三二分段”人才培 养方案，对学生中职阶段所开设的全部公共基础课、专业理论课的考试成绩进 行认定，取平均分（百分制计分），作为转段考核专业理论成绩（附表 2）。 有不及格课程或补考五门以上不得转段。 学院考核组随机抽取 3 门专业核心课程原始试卷进行对比。 中职学校准备的资料： 专业人才培养方案；学生各科成绩平均分及排名表； 学生各科成绩表及试卷；学生职业资格获取情况表、职业资格证书原件或相关 资料。 3、奖励政策。考核对象在校期间获专业相关的全国职业院校职业技能大赛 一、二、三等奖在总评成绩中分别加 10、8、6 分，获省职业技能大赛一、二、 三等奖分别加 5、4、3 分。获得多个奖项的，以其中最高一项计算，不累计加 分，综合总成绩不超过 100 分。所获得奖励资格考生以教育部、省教育厅公布 的竞赛相关文件为准，由中职院校负责审核，并在学校网上进行公示，未经公 示的考生不得享受相关照顾加分，相关文件复印件由高职院校存档。 4、综合考核成绩。 转段考核办公室组织