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学校老师的述职报告【三篇】 各位领导、各位老师： 回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中 应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工 作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。为 今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报： 一、完善师德 ＂德高为师，身正为范＂，为人师表，以德为首。在工作中，告 诫自己，首先要＂有心理容量＂，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合 理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学 生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努 力转变观念，＂没有爱就没有教育＂，我努力以一颗博爱之心平等地 对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成 绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。 再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老 师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。 二、虚心学习 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作， 教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观看， 来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于持续地反思，持续否定自我， 超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了 苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》 等教育专著，从他们身上我学到许多，也寻到自身的不足。 三、锤炼业务 （1）教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改 探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活 动，通过学习新理念、分析案例、集体备课 - 上课 - 听课- 研讨，让数学 组更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性， 提升了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位教师向 全校老师上两节公开课，老师们依据自己的教学安排和其他老师的公 开课时间安排表，任意走进课堂听课。我个人听课 16 节，听课周结束 后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教 研活动。 （2 ）合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的， 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才 能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家 压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全 体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟 通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校 的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。 （3）服务他人。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是 琐碎而繁杂的，在这种情况下，我牢记服务意识。在校长室的指导下， 和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、使学校教 育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验； 制订教导工作方面的相关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作 的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依 据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划， 组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析， 领导和指导教研组工作；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各 科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动，协调解决教师在教 育教学中的疑难。 四、严守党风党纪 作为一名年轻的 * 员，我时刻牢记自己入党时的誓言，保持一颗 平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前， 做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，因为年轻，工作经验不足， 在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待增强，教学管理水平和教育教学质量 还有待进一步提升。 2 、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的交流不多，主动性 不强。 3 、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师， 教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老 师，形成良好的教育导向。 我知道，任何事情都是在持续