《晏子使楚》教学课件(1).ppt

* 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“ ___________ 。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， 可见 类比推理 楚国是个贼国。 因为（水土不同） 因为（水土不同）。 楚王不敢不尊重晏子了。 《晏子使楚》教学课件(1) 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 第二次应对 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“ ___________ 。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ ）。 下等国 楚王不敢不尊重晏子了。 * 金碧辉煌的殿堂 * 金碧辉煌的殿堂 乔沟湾中心小学 李晓瑞 事情发展顺序 起因： 经过： 结果： 楚王想借侮辱晏子显显楚国威风。 三次侮辱，三次反驳。 楚王不敢不尊重晏子了。 理清课文叙述顺序 《晏子使楚》教学课件(1) 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。不过橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 第三次应对 水土不同 水土不同 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， 可见 类比推理 楚国是个贼国。 因为（水土不同） 因为（水土不同）。 楚王不敢不尊重晏子了。 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 第二次应对 推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ ）。 下等国 楚王不敢不尊重晏子了。 推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ ）。 下等国 楚王不敢不尊重晏子了。 《晏子使楚》教学课件(1) 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“ ___________ 。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， 可见 类比推理 楚国是个贼国。 因为（水土不同） 因为（水土不同）。 楚王不敢不尊重晏子了。 《晏子使楚》教学课件(1) 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 第二次应对 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“ ___________ 。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ ）。 下等国 楚王不敢不尊重晏子了。 学习目标 1·晏子出使楚国，楚王是怎样侮辱晏子的？ 2·面对楚王的侮辱，晏子又是怎样应对的？他的话妙在哪儿？ 3·你觉得晏子是一个怎样的人？ 4·有感情地朗读课文。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 《晏子使楚》教学课件(1) 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 第一次应对 晏子看了看，对接待的人:“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国