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- 2021-10-25 发布于河北
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教学整体设计
【教学目标】 一、知识与能力
(1)通过学习,能了解东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现、影响,通过探究东晋南朝时期江南地区的开发,能运用所学的知识分析相关的社会经济问题。?
(2)通过学习,能了解西晋、东晋、前秦、南北朝的建立及更替。
二、过程与方法
(1)通过提问、阅读、比较、思考、讨论等方式,理解江南地区开发的原因、表现和影响,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生认识历史的能力和方法。
(2)通过对江南地区发展的研读,感知江南地区开发的表现。
三、情感、态度与价值观
通过学习江南地区的开发史,学生能认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用,认识劳动
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