古代文化常识(科举制).pptVIP

（四）通过成语学习、识记、理解。 如：2、蟾宫折桂 《晋书.郗诜shēn传》记载，晋武帝有一次在东堂接见郗诜，问他：“卿自以为何如？”郗诜回答说：“臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。”在这个故事中，郗诜以稀世的珍宝比喻出众的才华。因为流传着月亮中有桂树、月亮是广寒宫的神话，所以，此“桂林一枝”的“桂”被认为是月亮上的桂树。又因为神话中说月亮中有只金蟾，月亮也被称为蟾宫，因而古代科举考试中进士(jìnshì)也称登蟾宫。于是，后来就形成了“蟾宫折桂”这个成语，用来比喻应试得中。 第二十一页，共28页。 （四）通过成语学习、识记、理解。 如：3、连中三元 科举考试时乡试（由各省在省城主持的考试，考中的称为“举人”）第一名称解元，会试（由礼部在京城主持，考中的称为“贡士”）第一名称会元，殿试（在皇宫由皇帝主持的最高级别的考试，考中的称为“进士”）第一名称为状元（也称殿元）。一个人在乡试、会试、殿试中都获得第一名，称“连中三元”。现用来比喻在一项考试或比赛中接连取得三科(sān kē)或三次优异成绩，或在三次考试或比赛中连续获得优胜。 第二十二页，共28页。 （四）通过成语学习、识记、理解。 如：4、沆瀣（hàng xiè）一气 北宋钱易的《南部新书.戊集》记载，唐僖xī宗乾符二年的科考，主考官崔沆发现考生中有个叫崔瀣的考生，认为他是本家人，尽管(jǐn guǎn)崔瀣的考试成绩很差，仍然另眼相看，把他取为进士。于是一些考生嘲笑说，这场考试“座主门生，沆瀣一气”。沆瀣，本来是夜间的水气，夜间的水气是在黑暗中飘荡的，考生们把这对座主门生的名与字的本意相扣，比喻暗中勾结，臭味相投，倒是非常贴切。后来就用这一成语比喻臭味相投的人勾结在一起。 座主、门生：唐进士对主考官尊称座主。明、清举人、进士亦用以称其本科主考或总裁官。进士们则自称门生。 第二十三页，共28页。 （五）通过名人故事学习、理解。 如：曾国藩,一位在别人眼里的“成功人士”,却有一个终生的遗憾，那就是自己获得的功名层次太低。 曾国藩23岁入县学,列第17名；24岁中举人,列第36名；28岁中进士(jìnshì),殿试三甲第42名,得赐同进士(jìnshì)出身。 徐珂的《清稗类钞》有记载： 曾国藩担任两江总督时,有一天,两个幕僚无聊时对对联玩。一个出上联“如夫人”,另一个就对“同进士(jìnshì)”；一个又把上联加为“如夫人洗脚”,另一个就对“同进士(jìnshì)出身”；一个再加“替如夫人洗脚”,另一个再对“赐同进士(jìnshì)出身”……两人正对得高兴,突听屋子里一声爆响,接着就见总督大人铁青着脸从里面出来,拂袖而去。两个幕僚莫名其妙,去问老幕僚。老幕僚一听,忙说:“你们二人赶紧收拾行李走人吧。哪壶不开提哪壶——你们不知曾大人就是‘赐同进士(jìnshì)出身’?”二人一听,马上收拾家当逃之夭夭——他们做梦也没有想到,这权倾天下的曾大人居然也就是一个“同进士(jìnshì)”! 第二十四页，共28页。 四、随堂练习(liànxí) 第二十五页，共28页。 例1.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3 分） A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B.兵部(bīnɡ bù)是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍，军械，军令等事宜。 C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖，太宗，钦宗。 D.太子指土建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。 ——2015年普通高校招生全国卷I语文试题 答案：D（选项中说“有时也可指其他儿子”错误，封建君主时代只有皇位的下一任继承人才能称太子。） 例2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．会试是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。 B．致仕就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。 C．服阕是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。 D．尚书是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部 的最高行政长官。 ——芜湖市马鞍山市2016届高中毕业班第一次教学质量监测语文试题 答案：A（选项中说会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。） 第二十六页，共28页。 例3. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．知：主持、管理的意思。文中“知高平、潍二