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甘肃省武威第十八中学高一下学期期中考试语文试题带答案解析+详解点睛
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
简答题
xx题
xx题
xx题
总分
得分
评卷人
得分
第 1 题:下列加点字注音正确的一项是 A.饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò) B.中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu) 心广体胖(pàng) C.庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长絜大(duó) 抛头露面(lù) D.供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)【答案解析】D 试题分析:本题主要考查字音。A项,落là。B项,胖pán。C项,庠xiáng。第 2 题:下列各组词语中,有错别字的一项是 A.殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接 B.迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐 C.崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦 D.谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃【答案解析】D 试题分析:本题主要考查字形。D项,汇-荟。第 3 题:下列句中加点的词,解释有误的一项是 A.以手抚膺坐长叹 (坐下)B.凡六百一十六言(字) C.却坐促弦弦转急 (退回)D.他生未卜此生休 (预料)【答案解析】A 试题分析:本题主要考查文言词语的意思。A项,坐:徒、空。第 4 题:下列加点词的解释有误的一项是 A.猿猱欲度愁攀援 愁:为……为愁。 B.庄生晓梦迷蝴蝶 梦:名词,梦境。 C.梦啼妆泪红阑干 泪:流泪。 D.玉露凋伤枫树林 凋:使……凋落。【答案解析】B 试题分析:本题主要考查文言词语的意思。B项,梦:此处为动词,做梦。第 5 题:李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是 A.首联中的“五十弦”并非实指,作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。 B.颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情。 C.颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗,造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。 D.尾联明确提出:如此情怀,岂待今朝回忆,始感无限怅恨,即在当时,【答案解析】B 试题分析:本题主要考查对李商隐的《锦瑟》赏析。B项中诗人笔下美丽而凄凉的杜鹃已升华为诗人悲苦的心灵,借此典故,似乎表明了诗人对“华年”的一往情深,即无论是不是梦,他都不会让自己的“春心”自生自灭,即使死去,也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。因此此联诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达自己的悲哀之情。 早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。第 6 题:全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是 ①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 ③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 ④去来江口守空船,绕船月明江水寒。 ⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤【答案解析】B 试题分析:本题考查诗歌表现手法的分析能力。可根据诗句中的关键词,结合着常见的诗歌运用的表现手法分析判断。②正面写琵琶技艺。④写琵琶女的身世。故选B。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。第 7 题:下列各项中说法有误的一项是 A.李商隐,晚唐诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”,生活在朋党斗争十分激烈的唐中叶后期,一生不得志,没有任过重要官职,四十六岁死于郑州。 B.李商隐的主要成就在诗歌上,特别是他的近体律绝,其中优秀的篇章, 都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色,他一生大约创作了600多首诗,有《李义山诗集》。 C.《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年,其内容是回忆往事,情调高昂,给人迷惘的感觉。 D.《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作,从对偶上看,这首诗是颇为后人称道的。中间两联,仅仅四句28字,却呼鸡驱虎,驻马牵牛,信手拈来,自然流利;妙趣横生,而又无穿凿之嫌。【答案解析】C 试题分析:本题主要考查诗词内容及特色赏析。“情调高昂”错,应是“情调低沉”。第 8 题:阅读下面的文言文,完成第下列小题。 惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也? 孟子对曰:“王好战,
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