2019年秋部编版七年级上册语文《第一单元4古代诗词四首-》课后练习题.docxVIP

2019年秋七年级上册语文《第一单元4古代诗词四首》课后练习 一、选择题 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 碣石 ? (ji6) 咏志(ydng) ■ 子规啼（dl） ■ B. 竦峙 ■ (sdng) 枯藤(ku) ■ 断肠人(cang) ? C. 萧瑟 ■ (sQ) 天涯（yd） ? 夜郎西(lang) ? D. 澹澹 (ddn) 残夜(can) 潮平(zhao) 下列各项中对本课四首诗歌理解有误的一项是（ ） 《观沧海》写登山望海的景象，气势雄浑，表达了诗人壮阔的胸襟和豪迈乐观 的进取精神。 《天净沙?秋思》通过叙写秋野萧瑟凄凉的景色，抒发了一个飘零他乡的游子 在旅途中思念故乡的寂寞情怀。 《次北固山下》通过写北固山外江春之景，表达了诗人对时间流逝的无奈与感 慨。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗选择了杨花、子规、明月等意象，表达 了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情之情。 下列关于作家作品的说法不正确的一项是（） 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《观沧海》〈龟虽寿》 《短歌行》等。 马致远，号东篱，元代戏曲家、散曲家。他的《天净沙?秋思》中，“天净沙” 是词牌名。 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗仙”。 王湾，唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思 的鸟类。 下列说法不正确的一项是（） 《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和LI的（观沧海），“观沧海”是全 诗的诗眼，“观”字统领全篇，后面十句，皆为观海所见。 《次北固山下》以对偶句开头，既不同一般，乂工整明丽，“青山” “绿水”给人 眼明心亮的感觉。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发 感愤、寄以慰藉的一首绝句。 《天净沙?秋思》写景山近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦” 是诗眼。 下面诗句的朗读停顿有误的一项是（） 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五溪 我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西 客路/青山外，行舟/绿水前 夕阳/西下，断肠人/在/天涯 对“海日生残夜，江春入旧年”两句品析有误的一项是 （ ） 第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。 第二句诗的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。 “日生残夜” “春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思 乡之情 诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活 哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 把下面这些句子重新排列，意思衔接最恰当的一项是（ ） 在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节 他想把自己的思念托付给明月 李白十分担忧 龙标在当时还很荒凉 李白惊悉好友王吕龄被贬湖南龙标 带给远方寂寞的朋友 B. C. D. 二、句子默写 默写。 （1）我寄愁心与明月， 0 （李白《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》） （2） , ；星汉灿烂, 若出其里。（曹操《观沧海》） （3） 在马致远的《天净沙?秋思》中，将羁旅漂泊的 游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是： , （4）时间都去哪儿了它在李商隐《夜雨寄北》“ , ”的相思里；它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 “ ， ”的牵挂中。 根据提示默写。 （1） 《天净沙?秋思》中点明主旨的句子： ， （2） 《次北固山下》中，“ ” 一句，写出了春天潮水涨满后, 江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。 TOC \o 1-5 \h \z （3） 《观沧海》中抒写想象的句子： , : （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子: 三.其他 10.（题文）文学常识填空。 （1）《观沧海》一诗选自《 》，作者是 ，字 9 （朝代） 家、 家、诗人。他的诗以 著称。他与其子 、 合称‘三曹”。 （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是 ，字 ,号 , 代杰出的浪漫主义诗人。 （3）《天净沙?秋思》的体裁为. ，“夭净沙”是 名。 TOC \o 1-5 \h \z 该曲的作者是 , 代著名戏曲作家、 家。 五、诗歌鉴赏 阅读《观沧海》，完成小题。 下列对本诗诗句的品析正确的一项是（ ） 诗歌开头两句借景抒情，写诗人来到碣石山，登山观海。 “水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。澹澹”形容 水波荡漾的样子。 “洪波涌起”这四个字用奇特的想象，表现了大海波澜壮阔的气势。 “日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”表现了日月星汉的气势，抒发 了诗人的宏大抱负。 《观沧海》中，采用了哪些表现手法试举一例简要分析。 阅读下面这首小令，完成下列小题。 天净沙?秋思 ［元］马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 “天净沙”是—，“秋思