小学五年级语文教学工作计划（共17篇）.docxVIP

小学五年级语文教学工作计划（共17篇）  个人工作计划 x x 小学五年级语文教学工作计划 一、班级基本情况： 本班共有学生16人。有部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有近一半的学生没有很好的学习习惯，语文基础非常差，学习能力也很差。希望本学期通过共同的努力，学生能养成良好的学习习惯，逐步提高语文成绩。 二、教学要求： （一）识字与写字 有较强的独立识字能力。要求会写80个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 （二）阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。 （三）习作 养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能